Элементы содержания, проверяемые по теме «Человек и общество»

Элементы содержания, проверяемые по теме «Человек и общество»

1.1 Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)

1.2 Мировоззрение, его виды и формы

1.3 Виды знаний

1.4 Понятие истины, её критерии

1.5 Мышление и деятельность

1.6 Потребности и интересы

1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность

1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы

1.9 Основные институты общества

1.10 Понятие культуры. Формы и разновидности культуры

1.11 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки

1.12 Образование, его значение для личности и общества

1.13 Религия

1.14 Искусство

1.15 Мораль

1.16 Понятие общественного прогресса

1.17 Многовариантность общественного развития (типы обществ)

1.18 Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)

а) «Никогда люди не сталкивались со столь огромными рисками техногенных катастроф, никогда не были столь серьёзными угрозы природной среде. Но и возможности человечества никогда не были столь велики». (В.В. Путин)

б) «Человек вне общества или бог или зверь». Аристотель

в) «У каждого человека-не часто, не искуственно, но самой сабой, и только в день очень хороший, среди других очень хороших дней-наступает потребность оглянуться, даже побыть тем, каким был когда-то». Александр С. Грин

г)«Всякая наука есть предвидение». (Г. Спенсер)

д) «Наши взгляды, как наши часы: все они показывают разное время, но каждый верит только своим». А. Поп

е) «Заблуждение всегда противоречит себе, истина – никогда» (К. Гельвеций).

ж) «Реализация свободы достаточно трудна: необходимо делать выбор, а разные выборы дают неодинаковые результаты». (М. Малерб)

з) «Общество – свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Сенека

и) «Семейные интересы почти всегда губят интересы общественные.» Фрэнсис Бэкон

к) «Культура... есть акт преодоления природы, выхода за границы инстинкта, сотворение того, что может настроиться над природой». (П.С. Гуревич)

л) «Мир, в котором зло одерживало бы верх над добром, не существовал бы или исчез бы». Э. Ренан

м) «Есть два вида познания: одно посредством чувств, другое мысли». Демокрит

н) «Боль жизни гораздо могущественнее интереса к жизни, вот отчего религия всегда будет одолевать философию.» Василий Розанов

о) «Искусство должно учить любить добродетель и ненавидеть порок» (Д. Дидро)

п) «Думать легко, действовать трудно, а превратить мысль в действие – самая трудная вещь на свете» (И.В. Гёте).

р) «Если мы хотим идти вперёд, то одна нога должна оставаться на месте, в то время как другая делает следующий шаг. Это — первый закон всякого прогресса, одинаково применимый как к целым народам, так и к отдельным людям». (И. Этвеш)

с) «Развитие общества — прогрессивный процесс, включающий в себя многообразие культур и исторических эпох». (И. Гердер)

т) «Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда». (Эзоп)