Квадрат и прямоугольник-

4. Квадрат и прямоугольник-

В 5-м классе школьники начинают изучение четырехугольников по определению : часть плоскости, ограниченная замкнутой ломаной линией, состоящей из четырех отрезков, называется четырехугольник. они повторяют свойства этих геометрических фигур: у каждого четырехугольника 4 угла, 4стороны, 4 вершины, 2 диагонали. После этого можно переходить к изучению свойств прямоугольника и квадрата. Изучение прямоугольника и квадрата в старших классах начинается с определение: прямоугольником называется четырехугольник, у которого все углы прямые, а противоположные стороны равны между собой; квадратом называется четырехугольник, у которого все углы прямые, а стороны равны между собой. В 6-м классе после изучения указанных свойств прямоугольника и квадрата педагог переходит к вычислению их периметра. В 8-м классе в соответствии с программой учащиеся знакомятся с такими понятием, как площадь. Учитель объясняет, что плоскость - одна из основных математических величин. Он дает определение: плоскостью (площадью)геометрической фигуры называется величина части плоскости, находится в середине этой фигуры. В 9-10-м классах происходит повторение и закрепление того геометрического материала, с которым школьники уже знакомились. В этот период они закрепляют знания по черчению симметричных фигур, в которых точки находятся на одной прямой, например квадратов и прямоугольников. Главная задача учителя в этот период - сформировать у школьников представление о том, что прямая, на которой мы строим симметричную фигуру, включала в себя не одну, а две точки, которые находятся друг от друга на разном расстоянии.

⇐ Предыдущая 12