Дисциплина: ОП 01 Педагогика. Группа: 321, Дисциплина: ОП 01 Педагогика

Организация обучения с применением дистанционных образовательных технологий в период режима повышенной готовности в соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 № 121 «О мерах по противодействию распространения в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-2019)»

Дисциплина: ОП 01 Педагогика

Преподаватель: Фроликова Наталья Владимировна

Группа: 321, Дисциплина: ОП 01 Педагогика

Преподаватель: Фроликова Наталья Владимировна

Группа: 321, 322

Дата занятия по расписанию: 30.05. 2020

Тема: Самообразование в непрерывном образовательном процессе.

Количество часов: 3 часа (ауд) + 2 часа (кср)

Цель:изучение роли самообразования и самодиагностики в профессиональном развитии.

Задачи: познакомить с особенностями самообразования и самодиагностики, развивать способность к рефлексии, воспитывать самокритичное отношение к собственной деятельности.

Способ коммуникации:взаимодействие по электронной почте serega_frolikov@mail.ru или через группу в Контакте

Сроки выполнения: 05.06. 2020

Теоретический блок:

1.ознакомиться с темой (ПРИЛОЖЕНИЕ№1 + презентация)

Практический блок:

2. провести две самодиагностики и составить ПЛАН по самообразованию и саморазвитию (ПРИЛОЖЕНИЕ №2)

Критерии оценки практических работ:

1.Формальный уровень оценки(внешний вид и структура):

эффективность: работа представлена в отведённые сроки; соответствие техническим требованиям: ответы соответствуют заданию; разработанность: выполнены все задания работы

2.Содержательный уровень оценки:

полнота: достаточность объема для раскрытия темы, соблюдение объёма.

содержательность: полное соответствие содержания заданию работы информативность: достаточная информационная насыщенность, отсутствие лишней и дефицита информации, 3.ИТОГО:

1.Выполнить две самодиагностики

2.Составить план по самообразованию

Литература:

приложение №1

Учебник «Практикум по возрастной психологии» (любого автора)

В.С. Кукушин «Введение в профессиональную деятельность», Р-н-Д, 2010

Самостоятельный поиск источников