- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ОП.04. Информационные технологии в профессиональной деятельности
ОП.04. Информационные технологии в профессиональной деятельности
Дифференцированный зачет
Всего заданий 20. Время выполнения 45 минут.
Тест
| № п/п | Задание | Способ выполнения | ||
| Укажите устройство компьютера, выполняющее обработку информации: А) внешняя память; В) процессор; Б) монитор; Г) клавиатура. | Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и запишите его в тетрадь. | |||
| Производительность работы компьютера зависит от: А) типа монитора; В) напряжения питания; Б) частоты процессора; Г) быстроты нажатия на клавиши. | Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и запишите его в тетрадь. | |||
| …. – замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает существенные стороны данного объекта. | Запишите в тетрадь значение определения. | |||
| Сопоставьте вид информации и чувство: 1) Слух. 2) Зрение. 3) Вкус. 4) Обоняние. 5) Осязание. Вид информации: А) зрительная Б) вкусовая В) звуковая Г) осязательная Д) обонятельная | Укажите соответствия для всех 5 вариантов ответа и запишите ответ в тетрадь. | |||
| Расположите в порядке возрастания: 1) 1 бит. 2) 1 байт. 3) 1 Кбайт. 4) 1 Мбайт. 5) 1Гбайт. | Запишите в тетрадь порядок следования всех 5 вариантов ответа. | |||
| Продолжите фразу: «Компьютер - это…». Варианты ответов: А) электронное устройство для обработки чисел; Б) электронное устройство для хранения информации любого вида; В) электронное устройство для обработки аналоговых сигналов; Г) электронное устройство для накопления, обработки и передачи информации. | Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и запишите его в тетрадь. | |||
| Сопоставьте буквы и цифры: А) память; Б) процессор; В) устройства ввода и вывода; Г) мышь. 1) манипулятор; 2) хранение информации; 3) обработка информации; 4) передача информации. | Укажите соответствия для всех 4 вариантов ответа и запишите в тетрадь. | |||
| Рассортируйте устройства на устройства ввода и вывода информации: А) монитор,Б) клавиатура, В) мышь, Г) принтер, Д) сканер, Е) CD-ROM, Ж) модем,З) микрофон, И) дисковод, К) наушники. | Рассортируйте устройства на устройства ввода и вывода информации и запишите ответ в тетрадь. | |||
| Текстовый редактор - это программа, предназначенная для … А) создания, редактирования и форматирования текстовой информации; Б) работы с изображениями в процессе создания игровых программ; В) управления ресурсами ПК при создании документов; Г) автоматического перевода с символических языков в машинные коды. | Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и запишите его в тетрадь. | |||
| Определите, какая из программ является графическим редактором: А) Word; Б) Excel; В) Paint; Г) Access. | Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и запишите его в тетрадь. | |||
| Выберите все расширения текстовых файлов:А) exe; Б) txt; В) bmp; Г) avi; Д) gif; Е) doc; Ж) wav. | Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и запишите его в тетрадь. | |||
| В табличном процессоре Microsoft Excel выделена группа ячеек D2:E3. Сколько ячеек входит в эту группу? | Укажите сколько ячеек входит в эту группу и запишите ответ в тетрадь. | |||
Вычислите, какое значение будет в ячейке С3:
| Запишите число в тетрадь. | |||
| Сопоставьте соответствующие модели данных с их определениями: 1) Иерархическая 2) Сетевая 3) Реляционная А) Модель данных строится по принципу взаимосвязанных таблиц Б) Один тип объекта является главным, все нижележащие - подчиненными В) Любой тип данных одновременно может быть главным и подчиненным | Укажите соответствия для всех 3 вариантов ответа и запишите в тетрадь. | |||
| Определите, как называется сеть, которая объединяет компьютеры установленные в одном помещении или одном здании: А) глобальная; Б) региональная; В) локальная; Г) корпоративная. | Выберите правильный ответ из предложенных вариантов и запишите его в тетрадь. | |||
Сопоставьте буквы и цифры:
| Укажите соответствия для всех 4 вариантов ответа и запишите в тетрадь. | |||
| Рассортируйте устройства на 1) внутренние и 2) внешние: А) принтер, Д) дисковод, Б) сканер, Е) звуковая карта, В) модем, Ж) WEB - камера, Г) CD–ROM, З) DVD-ROM. | Рассортируйте устройства на устройства ввода и вывода информации и запишите ответ в тетрадь. | |||
| Выберите, устройства, которые относятся к памяти: А) винчестер;Г) плоттер; Б) ОЗУ;Д) ПЗУ; В) монитор;Е) АЛУ. | Выберите правильные ответы из предложенных вариантов и запишите их. | |||
Назовите тип локальной сети:
| Запишите название типа локальной сети в тетрадь. | |||
Сопоставьте буквы и цифры:
| Укажите соответствия для всех 3 вариантов ответа и запишите в тетрадь. |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|