ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ

ИМЕНИ М. И. ГЛИНКИ»

Планирование учебных занятий

по дисциплине Концертмейстерский класс, Чтение с листа и транспозиция, Концертмейстерская подготовка.

с применением электронного обучения,

дистанционных образовательных технологий
18-22 мая 2020 года

Преподаватель: Вожлакова И.И.

Трубина Софья, 4 курс

Концертмейстерский класс:
В. Моцарт Ария Керубино из оперы «Свадьба Фигаро»
Задачи: Поработать технически, сдвинуть темп и играть все легче, более короткая педаль. Выучить текст в тех местах, где замедляешь.
Ф. Тости Молитва- проверить текст!

И. Дунаевский «Все прошло» -средняя часть более взволнованная.
А. Цыганков «Мар дяндя» - играть больше в сдержанном темпе.

Задача самостоятельных занятий: подготовка выпускной программы; работа над качеством звукоизвлечения, точностью штрихов, качеством техники, формирование навыка внутреннего слышания солиста. Корректировка деталей с учетом реального целого. Замедленное проигрывание произведения целиком либо отдельных его отрывков.
Чтение с листа и транспозиция:
Читать с листа и транспонировать на 1 тон вверх и вниз романсы М. Глинки, Н .Римского-Корсакова и А. Даргомыжского.
Концертмейстерская подготовка:
Романсы Варламова, Гурилева, Булахова, Гречанинова ,Рахманинова, Чайковского.

Москалева Лада, 4 курс.
Концертмейстерский класс:
Дж. Верди Ария Джильды из оперы «Риголетто»- проверить темп в аккордовой части.
К. Дебюсси Фантоши – легче и шутливее аккомпанемент.
М. Глинка «Люблю тебя, милая роза»
А. Цыганков «Голубка»- выучить проигрыш!!!

Чтение с листа и транспозиция:

Читать с листа и транспонировать на 1 тон вверх и вниз романсы М.Глинки, Н .Римского-Корсакова и А. Даргомыжского.

Концертмейстерская подготовка:

Романсы Варламова, Гурилева, Булахова, Гречанинова ,Рахманинова, Чайковского.

Манукян Аревик, 3 курс
Концертмейстерский класс:

Ц.Кюи «Царскосельская статуя»
Подвинуть темп и проверить ноты на второй странице
С. Рахманинов Я жду тебя.
Очень медленный темп. Там си бемоль при ключе!!! Проверь текст , особенно в заключении.
Д. Шостакович Адажио
Задача самостоятельных занятий: подготовка программы к академическому концерту, уверенное знание текста.
Жду запись программы!
Чтение с листа и транспозиция:

Читать с листа и транспонировать на 0,5 тона вверх и вниз романсы М.Глинки, Н .Римского-Корсакова и А. Даргомыжского.

Концертмейстерская подготовка:
Романсы Варламова, Гурилева, Булахова, Гречанинова ,Рахманинова, Чайковского.

Щербакова Карина, 2 курс
Концертмейстерский класс:
М. Глинка «Северная звезда»
М,Глинка «Я помню чудное мгновенье»- более спокойное начало, не суетись.
Задача самостоятельных занятий: подготовка программы к академическому концерту, уверенное знание текста.

Концертмейстерская подготовка:

Романсы Варламова, Гурилева, Булахова,

Смирнова Дарья, 2 курс
Концертмейстерский класс:
М, Глинка «Победитель»
М. Глинка « Скажи, зачем?»

Задача самостоятельных занятий: подготовка программы к академическому концерту, уверенное знание текста.

Концертмейстерская подготовка:

Романсы Варламова, Гурилева, Булахова,

Лебедева Антонина, 2 курс
Концертмейстерский класс:
М. Глинка «Венецианская ночь»
М. Глинка «Не пой красавица»

Задача самостоятельных занятий: подготовка программы к академическому концерту, уверенное знание текста.

Концертмейстерская подготовка:

Романсы Варламова, Гурилева, Булахова,

Матросова Яна, 2 курс
Концертмейстерский класс:

М. Глинка «Венецианская ночь»

М. Глинка «Не пой красавица»

Задача самостоятельных занятий: подготовка программы к академическому концерту, уверенное знание текста.

Концертмейстерская подготовка:

Романсы Варламова, Гурилева, Булахова,

Зоря Яна, 1 курс
Концертмейстерская подготовка:
Романсы Варламова, Гурилева,
Умница, хорошо поработала над романсом «Соловушка» В романсе «Вздохнешь ли ты» проверь текст во вступлении и заключении в левой руке. Можешь потранспонировать пройденные романсы на пол тона вверх и вниз.
Задача самостоятельных занятий: подготовка программы к академическому концерту, уверенное знание текста.

Рекомендации по работе над музыкальными произведениями:

- работа над текстом, штрихами, динамикой произведения;;

- работа над фразировкой, штрихами;

- работа над культурой звука;

- работа над педализацией;

Записать свое исполнение.

Материал прислать на почту vozhlakova.irina@yandex.ru в срок до 23 мая 2020 года. С указанием ФИО студента.