Конспект сюжетно-ролевой игры для детей средней группы.

Конспект сюжетно-ролевой игры для детей средней группы.

«Овощной Магазин»

Цель: закрепить знания детей об обобщающем понятии «магазин», а также знания об овощах и фруктах.

Задачи:

Образовательная:расширять знания детей о профессиях, связанных с торговлей;

Развивающая: Развивать творческое воображение, диалогическую речь детей;

Воспитательная:воспитывать интерес к игре, уважение к труду взрослых, дружеское отношение друг к другу.

Развивающая предметно-пространственная среда: стол для продавца, прилавок для продуктов, касса, овощей и фруктов, деньги, ценники, корзины для продуктов, пакеты для упаковки, кошельки, сумки, весы, одежда для продавца.

Роли:продавец, директор магазина, покупатели.

Ход игры.

Этапы	Деятельность воспитателя	Деятельность детей
Организационная часть	(рассаживаю детей полукругом) - Ребята, вы ходили в магазин со своими родителями? - Чем там занимаются люди? - Что продают в магазине? -А какие магазины вы знаете? Я предлагаю вам поиграть в «Овощной магазин». -А что продают и покупают в овощном магазине?	Да Кто то продает, кто то покупает Продукты, игрушки Продуктовый, овощной, магазин игрушек овощи и фрукты.
Основная часть	Поскольку желающих на роль продавца всегда много, её мы распределим по считалке: Раз, Два, Три, Четыре, Пять Будем в магазин играть Становись скорее в круг Приглашай своих подруг Раз, Два, Три, Продавец сегодня ТЫ! Роли распределены: продавцом стала наша Вика, остальные дети играют роль покупателя, я взяла на себя роль заведующей магазина, чтобы иметь возможность при необходимости руководить игрой. В магазине покупателей встречает очень вежливый и предупредительный продавец – кассир он вежливо здоровается с покупателем, потом предлагает ему товар, дает его посмотреть, говорит, сколько он стоит. - Первый покупатель -Продавец Продавец взвешивает и называет сумму покупки Продавец вежливо прощается Покупатель благодарит и уходит Игра повторяется несколько раз. «Покупатели» и «Продавец» обращаются вежливо друг к другу. «Покупатели» озвучивают «Продавцу», какие овощи, и в каком количестве они бы хотели купить, (например: один большой помидор и много маленьких огурцов) спрашивают цену, уточняют свежий ли товар, когда завезён и т.д. — Уважаемы покупатели, у нас подошло время обеденного перерыва, и Вику заменит Диана. Роль «продавца» распределили по считалке, теперь продавцом у нас стала Диана. Игра продолжается. Магазин закрывается: уже поздно, рабочее время подошло к концу, покупатели купили все необходимые овощи, продавцу можно снимать фартук и навести порядок на рабочем месте.	Внимательно слушают Вика стает за прилавку. Дети берут пакеты с надписью «Спасибо за покупку», деньги, идут в магазин за покупками и встают в очередь: «Кто последний я буду за Вами». - Здравствуйте! Я хочу купить кочан капусты. — Здравствуйте! Выберите, пожалуйста, какой именно кочан капусты вам нравится, я его взвешу на весах и назову вам его стоимость. — Стоимость вашей покупки составляет 10 рублей, оплатите, пожалуйста, покупку и получите товар. — Спасибо за покупку. Приходите к нам ещё. « Спасибо», «До свиданья» Слаживает покупку в пакет, отходит от прилавка. Вместо Вики стает Диана. Дети наводят порядок на рабочем месте
Заключительная часть.	(собираю детей вокруг себя) -Ребята, в какую игру мы с вами сегодня играли? Понравилась вам игра? Кто, что купил в магазине? Все перечисляют Хотели бы вы еще поиграть в такую игру? Ребята, мне понравилась наша игра «овощной магазин». Вы играли дружно, не ссорились, вежливо общались с просьбами друг к другу. Молодцы! Спасибо за игру!	«В овощной магазин» да, понравилась «Я купила капусту», «Я купила картошку и морковку», «Я купил арбуз», «Я купила лук и чеснок» и т.д. Да