КОНСПЕКТ НОД. Название». Инновационная технология: _при наличии.. Предварительная работа.. Материалы.. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НОД. Название». Предполагаемый результат: _____

КОНСПЕКТ НОД

«Название»

Автор-разработчик: _______________________________________, воспитатель ГБДОУ детского сада № 21 Приморского района Санкт-Петербурга

Возрастная адресность: _____________ группа детского сада.

Длительность мероприятия: _в зависимости от возрастной группы_______ мин.

Образовательная область_______________________________________________,

Инновационная технология: ___при наличии__________________.

Цель: __1!!! То, что записано в рабочей программе_________

Задачи (педагогический замысел):

1. ___________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

_______________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

_______________________________________________________________

5. ___________________________________________________________

_______________________________________________________________

Предварительная работа.

___________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Материалы.

Демонстрационный материал __________________________________

______________________________________________________________

Раздаточный материал ______________________________________

______________________________________________________________

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НОД

«Название»

Этап занятия с задачами	Деятельность педагога	Деятельность детей	Время
1. Вводная часть Организационный момент			1,5 мин.
Проблемная ситуация (или мотивация) и постановка и принятие детьми цели занятия	Мотивация (процесс вовлечения в деятельность): Проблемная ситуация: (для детей старшего возраста)
2. Основная часть Проектирование решений проблемной ситуации, актуализация знаний, или начало выполнения действий по задачам НОД	Вопросы, объяснения, инструкции должны быть четкими, конкретными и однозначно понимаемыми.
Под этапы(включают разные виды детской деятельности)
Самостоятельная деятельность
3. Заключительная часть Итог занятия. Систематизация знаний.	Подведение итогов
4. Рефлексия	Формирование элементарных навыков самоконтроля, самооценки

Предполагаемый результат: _________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дальнейшая работа:_________________________________________

_______________________________________________________________