Практикум.

2.2. Практикум.

I. Устная орфографическая работа.

1. Определите правописание слов, обоснуйте свой ответ.
Выполнять (в)течени… года
Увидеть (в)продожени… фильма
Договориться (на)счет встречи

Сделать (в)продолжени… месяца
Задержаться (в)следстви… дождя
Отменить (в)виду плохой погоды

Положить (на)счет в банке

2. Определите, как пишутся слова «то(же)», «так(же)», «что(бы)».

Тучи ползли так(же) медленно, как и раньше.
Корчагин заворачивает коня, что(бы) узнать причину остановки.
Он то(же) привык все делать аккуратно.

3. Исправьте ошибки в написании частиц.

Вряд ли я успею.
Решика пример.
Сыграл – бы в футбол.
По небу плыли все те же тучи.
Задачу то решил.

4. Исправьте ошибки в употреблении предлогов, запишите в тетрадь.

В нашем лесу благодаряобильных дождей появилось много грибов.
Согласно указания директора на участке посажены деревья.
Вопреки предсказания синоптиков погода была хорошая.

2.3. Синтаксическая пятиминутка.

В предложениях, расставить знаки препинания, выделить грамматическую основу, указать средства связи предикативных частей сложного предложения, определить вид сложного предложения, построить схему.

1) Ноги сразу промокли зато грязь быстро обтерлась о сырую траву.

2) Порой часы обманывают нас чтоб нам жилось на свете безмятежней.

2.4. Самостоятельная работа. Тест.

I. Укажите предложение с производным предлогом.
А) Я тревожусь о маме.
Б) Благодаря хорошей погоде, мы отправились в лес за грибами.
В) Воду брали из колодца.
Г) В воскресенье я отправился в гости к хорошему другу.

II. Укажите предложение, в котором допущена ошибка.
А) В продолжение двух дней дела мои продвинулись.
Б) О судьбе героев автор обещал рассказать в продолжение романа.
В) В течение недели все готовились к семинару.
Г) В течении реки произошли изменения.

III. Укажите предложение, в котором допущена ошибка
А) Олегу тоже не сиделось в бричке.
Б) То же слово, да не так бы молвить.
В) Что бы писать грамотно, надо знать теорию.
Г) Молчание тоже ответ.

IV. Укажите, в каком или в каких случаях пишется «ь» знак после шипящих.

А) лиш.. только прошел;
Б) ему было невтерпеж.. :
В) пошел проч..;
Г) упасть навзнич..

ОТВЕТЫ:
1. Б 2. Б 3. В 4. А, В, Г

4. Итог урока.

- Подведем итог урока. представьте, что вы - служебные части речи. Расскажите о себе так, чтобы вас узнали.

⇐ Предыдущая 12