- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ЛИСТ ЕЖЕДНЕВНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
ЛИСТ ЕЖЕДНЕВНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
| Дата | Содержание работы обучающегося | Оценка и подпись непосредственного руководителя практики |
| Стационар терапевтического профиля. Задание №1: Приемное отделение Осуществление сестринского обследования пациентов, выявление проблем осуществление ухода за пациентами, оценка эффективности вмешательств; 1. Наблюдение за пациентом: общим состоянием, Ps, ЧСС, ЧДД, АД (фото или пошаговая видеофиксация), оценка результатов 2. Проведение термометрии 3. Проведение анализа собранной информации, выделение проблем (оформление сестринской документации – карта сестринского наблюдения). Задание –заполнить таблицу №1. 4. Проведение антропометрических измерений пациента при поступлении в стационар (взвешивания, измерения роста, окружности живота, грудной клетки). Задание –заполнить таблицу №2. Записать в дневник формулу определения Индекса массы тела (ИМТ). Записать в дневник таблицу «Интерпретация индекса массы тела» 5. Работа с алгоритмом, выполнение манипуляции по гигиенической обработке рук 6. Проведение полной и частичной санитарной обработки пациента (работа с алгоритмом) 7. Проведение осмотра волосистой части тела пациента на педикулез (работа с алгоритмом) 8. Проведение профилактических мероприятий (дезинсекционных) при выявлении педикулеза (работа с алгоритмом) 9. Работа с алгоритмом транспортировки пациентов на каталке, кресле каталке, носилках 10. Знакомство и участие в ведении и оформлении документации установленного образца в приемном покое. 11. Работа с алгоритмом текущей и генеральной уборок. 12. Составить памятку для медсестры по доврачебной помощи при неотложных состояниях (гипертонический криз; почечная колика, желудочно-кишечное кровотечение) Задание –заполнить манипуляционный лист. Задание – Решить ситуационную задачу №1 и заполнить план сестринского ухода. Ситуационная задача №1: |
ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ №1 по данным выполненных Вами практических навыков:
| № | ФИО, возраст | пульс | оценка пульса | А/Д мм. рт. ст. | оценкаданных АД | пульсовое давление (ПД) | оценка ПД | То тела | ЧДД | оценкаданных ЧДД | жалобы | оценка состояния |
| 1. | К., 63 года (пример) | норма | 130/80 | норма | норма | 36,8 | норма | нет | удовлетворительное | |||
| 2. | М., 48 лет (пример) | тахикардия | 160/90 | гипертензия | повышено | 36,6 | норма | Головная боль, головокружение, боли в области сердца | Средней степени тяжести, Требуется консультация врача | |||
| 3. | ||||||||||||
| 4. | ||||||||||||
| 5. | ||||||||||||
| 6. | ||||||||||||
| 7. | ||||||||||||
| 8. | ||||||||||||
| 9. | ||||||||||||
ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ №2 по данным выполненных Вами практических навыков:
| № | ФИО, возраст | Рост (см) | Вес (кг) | окружность живота (см) | окружность грудной клетки (см) | Индекс массы тела (ИМТ) | оценка данных ИМТ |
| 1. | К., 23 года (пример) | 20,8 | норма | ||||
| 2. | М., 25 лет (пример) | 30,4 | избыточный вес (ожирение I степени) | ||||
| 3. | |||||||
| 4. | |||||||
| 5. |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|