Выполни задания.

4-й класс .

Попроси родителей засечь 1 минуту. Читай ВСЛУХ!

По сигналу СТОП остановись. Отметь последнее прочитанное слово.

Дочитай текст до конца. Посчитай количество слов в минуту.

На листочке запиши фамилию-количество слов. (Например, Иванов - 120слов)

Затем выполни задания к тексту.

Часы

Когда мы говорим о часах, то имеем в виду прибор для измерения 12 времени. Однако часы, друзья, не всегда были такими, какими мы их 23 видим сегодня. Человечеству понадобилось много тысячелетий, чтобы 30

создать часы, похожие на современные. 35

Давным-давно человек определял, сколько времени, взглянув на солнце. 44

Было легко отличить восход солнца от заката, но значительно трудней 54

было узнать время в дневные часы, когда солнце было на небе. Древние 66

египтяне заметили, что в течение дня длина тени от предметов 76

изменяется, это значит, что точней можно определить время, если 85 глядеть на тень, а не на солнце. Солнечные часы были самыми первыми 97 часами в истории человечества . Солнечные часы на самом 105 деле правильнее было бы назвать теневыми часами, ведь время 114

определяли по длине тени на особой шкале. 121

Следующим видом часов были водяные. Их тоже придумали египтяне. 130

Использовались эти часы для измерения времени в хмурые дни и ночью. 141 Вода вытекала из каменного сосуда, и уровень оставшейся воды 150

показывал, который теперь час. Был и другой вид водяных часов, в 161

них тарелка с маленьким отверстием помещалась на воду. После 169 определённого времени плавающая тарелка заполнялась водой и тонула. 177 Постепенно водяные часы совершенствовались. 181

Были придуманы такие часы, в которых вода текла тонкой струйкой 191

в сосуд, поднимала поплавок, соединённый с зубчатым колесом,

колесо поворачивалось и поворачивало стрелку, которая постепенно

двигалась от одной часовой отметки к другой.

В некоторых странах вместо воды в часах стали использовать песок,

так появился ещё один вид часов – песочные. Они состояли из

двух сосудов, соединённых между собой так, что песок мог пересыпаться

из одного в другой.

Верхний сосуд был наполнен песком в таком количестве, что он

высыпался в отверстие в течение часа.

Шло время, наши предки подметили, что равномерно горящее пламя

за равное время потребляет всегда одно и то же количества масла

или воска. Люди стали использовать свечи, масляные лампады или

фитили для измерения времени. Стали делать специальные свечи с отметками. Сгорая, свеча показывала, сколько прошло времени.

Но все эти часы были неудобными. Солнечные часы

не работали ночью и в пасмурный день.

Водяные часы показывали время днём и ночью, но нужно было

Постоянно доливать воду. В песочных часах нужно было не

забывать переворачивать колбочку с песком.

Изобретение механических часов с колёсиками стало очень важным шагом вперёд в истории измерения времени.

Первые механические часы появились 1400 лет назад. Сначала они

имели только одну стрелку - часовую. Чтобы как можно больше людей

могли узнавать время, механические часы стали устанавливать на

башнях.

Т.Д.Нуждина

Выполни задания.

1. О чём рассказывается в тексте? Выбери только один ответ и обведи

букву правильного ответа.

А) как придумать новый вид часов

Б) как часы выглядели раньше и какие они сейчас

В) как самому сделать механические часы

Г) как научиться определять время по часам

2. Выбери из данных ниже предложений то, в котором рассказывается,

как определяли время по водяным часам. Обведи букву правильного ответа.

А) Постепенно водяные часы совершенствовались.

Б) Использовались водяные часы для измерения времени в хмурые дни и ночью.

В) Вода вытекала из каменного сосуда, и уровень оставшейся воды показывал,

который теперь час.

Г) Был и другой вид водяных часов, в них тарелка с маленьким отверстием

помещалась на воду.

3. Впиши в предложение пропущенное слово.

В некоторых странах вместо воды в водяных часах стали использовать _____________, так появился ещё один вид часов.

4. Чем водяные часы были лучше солнечных? Обведи букву правильного ответа.

А) Они больше похожи на современные.

Б) В них использовалась вода.

В) Они показывали время и днём, и ночью.

Г) Они появились позже.

5. Какие часы оказались наиболее удобными? Обведи букву правильного ответа.

А) водяные часы

Б) механические часы

В) песочные часы

Г) солнечные часы

6. Напиши, когда появились первые механические часы.

7. Укажи, в каком порядке говорится в тексте о часах. Поставь цифры 1, 2, 3, 4, 5.

___ часы – свечи

__ солнечные часы

___ водяные часы

___ механические часы

___ песочные часы

8. О чём главным образом хотел рассказать автор? Обведи букву правильного ответа.

А) как определять время по солнечным часам

Б) о пути от первых часов до механичсеких

В) почему водяные часы можно совершенствовать

Г) когда появились механические часы

9. Какой из заголовков наиболее подходит к тексту? Обведи букву правильного ответа.

А) Часы без стрелок

Б) Как сделать водяные часы

В) От солнечных часов до механических

Г) Почему современные часы должны быть точными

10. Из какой книги мог быть взят этот текст? Обведи букву правильного ответа.

А) Сказки и легенды народов мира

Б) Рассказы о знаменитых людях

В) Энциклопедия

Г) Словарь

11. Напиши, что тебе показалось самым интересным в этом тексте?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________