РАЗМЫШЛЯЙ, РЕШАЙ, УГАДЫВАЙ.. Разминка.. Тема 1 «Омонимы». Тема 2. Слова и буквы. Тема 3.Словообразование

Стр 1 из 2Следующая ⇒

РАЗМЫШЛЯЙ, РЕШАЙ, УГАДЫВАЙ.

Разминка.

Прочитайте, что написано на плакатах (ГЛАВНОЕ НАЙТИ НАЧАЛО И НАПРАВЛЕНИЕ):

К Й Г А И

Ы И О Н Б

З Ч М Е Ю

Я У Ш Т Л

У А Р Н О

К М Г З Р

И М Й О О

Т А А Ш Х

Тема 1 «Омонимы»

Какая игла не тонет в воде?

Какое животное и какой корабль имеют одинаковое название?

Назовите слова-омонимы, из которых одно было бы существительным собственным, а другое нарицательным.

Назовите омонимы, определите их значение:

А)- Смотри, кокой он модный котелок стал носить!

- Да ты что! А в чём же теперь будем уху варить?

Б)Ему сказали: «На баке стой. Со всеми матросами вместе».

А он: «А бак-то какой? Из пластмассы или из жести?»

Тема 2. Слова и буквы

Из букв каждых двух слов первой колонки составить третье (имя существительное).

Око, ромб –

Кит, рана – .

Боб, уста –

Карп, ива –

Тема 3.Словообразование

Тренировка:

1.Какое слово имеет такой же корень, как и в слове сказка, суффикс такой же, как и в слове извозчик, приставку ту же, что и в слове расход? (Рассказчик) .

2.Что это за слово? Корень его находится в слове преподносить, приставка – в слове выписать, суффикс и окончание – в слове терпеливый? (Выносливый).

Задания:

Корень мой находится в цене,

В очерке найди приставку мне,

Суффикс мой в тетрадке все встречали,

Вся же – в дневнике я и в журнале.

Корень извлечь из начинки несложно,

Приставка в сосуде хранится надёжно,

Суффикс в черчении ясно услышишь,

Вместе – на темы различные пишешь.

Корнем с дорогой роднится,

В сборе приставка таится,

Суффикс, как в слове дневник,

Целым я в космос проник.

В списке вы мой обнаружите корень,

Суффикс в собрании встретите вскоре,

В слове рассказ вы приставку найдёте,

В целом по мне на уроки пойдёте.

12 Следующая ⇒