Россия – СССР – Российская Федерация»

Тема. СССР В 1920-е гг.

Часть 1

Какое событие стало непосредственным поводом к введению новой экономической политики?

1) мятеж левых эсеров

2) заключение Брестского мира

3) Кронштадтское восстание

4) покушение Ф. Каплан на В. И. Ленина Ответ:

Что было одним из требований стран Антанты к Советской России на Генуэзской конференции?

1) вступление России в Лигу Наций

2) выплата Россией царских долгов

3) ликвидация советской власти

4) вступление России в войну против Германии Ответ:

Какой орган власти считался правительством страны по Конституции СССР 1924 г.?

1) Совет народных комиссаров СССР

2) Всесоюзный съезд Советов

3) Высший совет народного хозяйства

4) Центральный исполнительный комитет СССР Ответ:

Что из перечисленного относится к результатам нэпа?

1) создание тяжелой промышленности

2) восстановление народного хозяйства до уровня довоенного

3) создание колхозного строя в деревне

4) ликвидация безработицы Ответ:

Какое из названных событий произошло раньше других?

1) принятие плана ГОЭЛРО

2) участие советской делегации в Генуэзской конференции

3) переход к новой экономической политике

4) принятие II Всероссийским съездом Советов Декрета о мире Ответ:

Установите соответствие между законодательными актами и годами их принятия: к каждой позиции первого столбца подберите соответ- ствующую позицию из второго столбца.

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ ГОДЫ

А) Декрет о замене продразвёрстки продналогом Б) Декрет о земле

В) первая Конституция СССР

Г) Декларация об образовании СССР

1) 1917 г.

2) 1919 г.

3) 1921 г.

4) 1922 г.

5) 1924 г.

6) 1929 г.

А	Б	В	Г

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бук- вами.

Ответ:

Запишите термин, о котором идёт речь.

Международная организация, созданная в 1919 г. в Москве для коор- динации деятельности коммунистических партий различных стран.

Ответ: .

Установите соответствие между историческими деятелями и их дея- тельностью: к каждой позиции первого столбца подберите соответ- ствующую позицию из второго столбца.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Г. В. Чичерин

Б) Г. М. Кржижановский В) И. В. Сталин

Г) Г. Я. Сокольников

1) руководство Наркоматом по делам на- циональностей

2) подавление Тамбовского восстания

3) проведение денежной реформы, вве- дение советского червонца

4) разработка плана электрификации России (ГОЭЛРО)

5) руководство Наркоматом иностранных дел

6) руководство Центральным исполни- тельным комитетом

А	Б	В	Г

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:

Какое из перечисленных событий произошло позже других?

1) принятие плана ГОЭЛРО

2) создание СССР

3) принятие первой Конституции СССР

4) создание Коммунистического интернационала Ответ:

Что послужило причиной Тамбовского восстания 1920–1921 гг.?

1) сохранение продразвёрстки

2) отмена монополии внешней торговли

3) переход к нэпу

4) высокие закупочные цены на хлеб Ответ:

Запишите термин, о котором идёт речь.

Центральные органы государственного управления, созданные де- кретом II Всероссийского съезда Советов в октябре 1917 г. и существо- вавшие до 1946 г.

Ответ: .

Какие из перечисленных положений относятся к новой экономиче- ской политике? Выберите четыре ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) введение концессий для иностранцев

2) ликвидация безработицы

3) материальное стимулирование труда

4) введение продналога

5) запрет на использование наёмного труда

частичная денационализация промышленности Ответ:

Прочтите отрывок из «Письма к съезду» В. И. Ленина и напишите фа- милию исторического деятеля, пропущенную в тексте.

« , сделавшись генсеком, сосредото- чил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью. <...>

слишком груб, и этот недостаток, вполне тер- пимый в среде и в общениях между нами, коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека».

Ответ: .

Под каким названием известно крестьянское восстание в Тамбовской губернии 1920–1921 гг.?

1) пугачёвщина

2) махновщина

3) антоновщина

4) разинщина Ответ:

Расположите исторические события в хронологической последова- тельности. Запишите цифры, которыми обозначены исторические со- бытия, в правильной последовательности в таблицу.

1) принятие плана ГОЭЛРО

2) начало выпуска советского червонца

3) принятие Конституции СССР

замена продразвёрстки продналогом Ответ:

Прочтите отрывок из доклада (1922 г.) и напишите название города, в котором состоялась международная конференция, описанная в нём.

«Первая часть [меморандума] заключается в том, что мы должны признать все наши долги, довоенные и военные... восстановить част- ную собственность... предприятия должны быть возвращены старым собственникам. Мы... написали контрмеморандум, в основу которого легло разрушение России вследствие блокады и интервенции, ука- зывали на те наши потери и разорения, которые внесло наступление белогвардейских банд».

Ответ: .

Установите соответствие между аббревиатурами и их определениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую пози- цию из второго столбца.

АББРЕВИАТУРЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А) ГУЛАГ Б) ВЧК В) СНК Г) ВСНХ

1) орган по борьбе с контрреволюцией и сабота- жем

2) орган по управлению экономикой страны

3) высший судебный орган СССР

4) орган по управлению исправительными уч- реждениями СССР

5) высший орган государственной власти СССР

6) высший орган исполнительной власти СССР

А	Б	В	Г

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:

Прочтите отрывки из документов (1922 г.) и напишите фамилию ав- тора сформулированного в них подхода к объединению советских ре- спублик.

«Важно, чтобы мы не давали пищи “независимцам”, не уничто- жали их независимости, а создавали ещё новый этаж, федерацию равноправных республик».

«Мы признаём себя равноправными с Украинской ССР и др. и вместе и наравне с ними входим в новый союз, новую федерацию».

Ответ: .

Укажите, о каком событии в жизни страны говорится в тексте.

«Переход к продналогу, рассматриваемый большевистским руко- водством прежде всего как мера по выходу из политического кризиса, действительно достаточно быстро “успокоил” деревню. В информа- ционных сводках ЦК, относящихся к началу лета, сообщалось: кре- стьяне повсеместно увеличивают площади засева, вооружённые вы- ступления, теряя почву, пошли на убыль; отношение крестьян “резко изменилось в сторону партии и Соввласти”».

1) начало коллективизации

2) переход к нэпу

3) начало индустриализации

4) ликвидация безработицы Ответ:

Рассмотрите схему ниже и выполните задания 20–23.

Рассмотрите схему и выполните задания 20–23.

Укажите фамилию первого председателя правительства союзного го- сударства, границы которого обозначены на схеме.

Ответ:                                               .

Укажите количество республик, которые вошли в состав союзного го- сударства, обозначенного на схеме, в момент его образования. Ответ напишите словом.

Ответ:                                               .

Расшифруйте и запишите аббревиатуру СССР.

Ответ:                                                                                                    .

Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначен- ной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они ука- заны.

1) Образование государства, границам и составу которого посвящена схема, произошло в 1917 г.

2) Одной из советских республик, участвовавших в образовании госу- дарства, границам и составу которого посвящена схема, была Ли- товская Республика.

3) Обозначенный на схеме состав союзного государства соответствует ситуации 1941 г.

4) Через два года после образования государства, границам и составу которого посвящена схема, город, обозначенный цифрой «2», был переименован в честь первого председателя правительства союз- ного государства.

5) Территория республики, обозначенной на схеме цифрой «1», рас- ширилась в течение ближайших двадцати лет после образования союзного государства.

6) Обозначенная на схеме цифрой «3» территория на момент создания союзного государства принадлежала РСФСР.

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните задания 24, 25.

Какие суждения о данном изображении являются верными? Выбе- рите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) На почтовом блоке представлены только флаги республик, вошед- ших в состав СССР в момент его образования.

2) Герб, изображённый на почтовом блоке, существовал в неизменном виде с момента образования СССР.

3) Человек, изображённый на почтовом блоке, являлся Председате- лем СНК.

4) Человек, изображённый на почтовом блоке, является автором

«плана автономизации», который был осуществлён при образова- нии СССР.

5) Политический деятель, изображённый на почтовом блоке, умер ме- нее чем через два года после события, годовщине которого посвя- щён почтовый блок.

Ответ:

Какие из представленных изображений относятся к событиям (явле- ниям) периода, в который был выпущен почтовый блок? В ответе за- пишите две цифры, под которыми они указаны.

1)                                       2)



3)                                      4)

Ответ:

Часть 2

Из научного исследования «Политическая история.

Россия – СССР – Российская Федерация»

«Критической точкой», в которой сфокусировался весь узел со- циально-экономических и политических противоречий, явилось восстание в Кронштадте... Политическая конъюнктура... заставила большевиков назвать это выступление антисоветским, хотя его нужно квалифицировать как антибольшевистское, поскольку поли- тические лозунги восставших ограничивались требованием пере- выборов Советов (“Советы без коммунистов”, “Власть Советам, а не партиям”).

Крепость большевистской диктатуры раскачивалась не только под ударами крестьянских выступлений. Политическая реальность, главным стержнем которой являлось растущее недовольство эконо- мическим положением и военно-бюрократическими методами управ- ления, разрушила ещё один, довольно устойчивый, миф – уверен- ность большевистской власти в том, что поддержка рабочего класса, её социальной опоры, гарантирована ей при любых условиях. Однако к осени 1920 г. тюрьмы обеих столиц были переполнены арестован- ными рабочими, участвовавшими в многочисленных забастовках и “волынках”, требовавших немедленного улучшения материального положения.

Затяжной топливный кризис и прошедшее в январе 1921 г. со- кращение продовольственных пайков вызвали новый взрыв недо- вольства. Многотысячные забастовки рабочих охватили крупные про- мышленные центры. Страна летела в пучину хаоса, большевистская власть оказалась перед лицом угрозы быть сметённой в ходе раскру- чивавшегося нового витка гражданской войны».

Когда произошло восстание в Кронштадте? Кто в нём участвовал?