Программные задачи. Математическая разминка.. Задание. Самоконтроль и самооценка выполненной работы.

22.05.2020г.

Программные задачи

Количество и счёт: решение задач и примеров.

Ориентировка во времени: весенние месяцы.

1. Математическая разминка.

- Счёт до 20 прямой и обратный.

- Назовите предыдущее число чисел 13, 19.

- Назовите последующее число чисел 11, 18.

- Какое число стоит между числами 12 и 14, 18 и 20.

- Назови соседей числа 15, (11, 19, 8 , 14, 18).

- Сколько месяцев в году.

- Сколько дней в неделе.

- Назови рабочие дни недели.

- Назови выходные дни.

2. Игра «Весёлые задачки».

3. «Отгадай загадки» (рабочая тетрадь Е. Колесниковой «Я считаю до 20», занятие 32, стр. 64, рис.1).

Задание

- Рядом с картинкой-отгадкой напишите, какой это весенний месяц.

4. Игровое упражнение «Напиши правильно»(рабочая тетрадь Е. Колесниковой «Я считаю до 20», занятие 32, стр. 64, рис.2).

Прочитайте примеры. (Десять плюс пять равняется пятнадцати и т.д.)

5. Самоконтроль и самооценка выполненной работы.

Если работа ребёнка выполнена правильно, попросите ребёнка закрасить воздушный шарик слева от задания зелёным цветом, если в задании есть 1-2 ошибки – жёлтым, если задание не выполнено – красным.

6. Дополнительное задание(по желанию).