Лексическая тема : «Насекомые»

Лексическая тема : «Насекомые»

Задание направлено на развитие психических процессов: зрительного и слухового восприятия, концентрации распределение внимания, мышления и памяти, а также на расширение знаний об окружающем мире.

1. Рассмотрите насекомых, рассмотрите части тела насекомого (голова, грудь, брюшко, лапки, крылья, усики) и помогите ребенку их запомнить.

2. Вспомнить какие звуки издают насекомые (жужжат, пищат, стрекочут).

- рассказать ребенку, какую пользу приносят насекомые человеку, учить его бережному отношению к природе;

- рассказать, что муха — вредное насекомое, переносчик различных заболеваний.

3. «Четвертый лишний»
объясни свой выбор, используя слова «потому что»)
Муха, муравей, грач, пчела.
Стрекоза, жук, гусеница, собака.
Паук, голубь, синица, сорока.
Бабочка, таракан, муха, комар.
Тля, моль, пчела, гусеница.