учебный год

__________________________________________________________________

2019- 2020 учебный год

Поздравляю с наступлением лета и школьных каникул. Лето - это прекрасна пора для отдыха. Можно путешествовать, играть, загорать, купаться в речке, кататься на лодке.

Я желаю провести эти дни в хорошем настроении, увидеть много интересного, найти новых друзей.

А чтобы не забыть чему научились в первом классе, предлагаю проверить свои знания.

2июня

1.Подчеркни примеры, ответ в которых равен 4: 2+1 3+2 1+3 9-5 7-3 3-2 2+2 5-3 5-1 8-3 2.Допиши гласную букву, чтобы получилось слово: Д…м, п…ть, п…л, м…л, с…н,

3 июня

1.Сравни (>,<,=): 6….2 6+2….6+1 5+3….4+4 4….4 3+2….4+2 1+7….6+1

2.Допиши согласную букву, чтобы получилось слово: Лу…, ра…, ро…, со…, ды…

4 июня

1.Заполни таблицу:

число
увеличь на 3

2.Расставь ударение в словах. Если затрудняешься, посмотри в словарь. Школа, лампа, песня, дело, каталог, лопата. 5июня 1.Сосчитай: 3+2= 4+3= 3+3= 5+1= 2+4= 7+2=

2.В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их.

Мель, пальто, друзья, радость, море, веселье, шмель.

8 июня

1. Вместо точек вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными:

6-….=4+1 8-1=6+…. ….-1=8+1

….+1=9-1 4-1=….+1 9-1=2+….

2. В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их.

Пение, самолёт, яблоко, терпение, дочь, енот, тополь

9 июня

1.Зачеркни неверные равенства:

10-3=6 5+3=8 3+5=7

9-5=4 3+4=8 8-2=6

2.Вставь в предложения нужные по смыслу слова. Поставь в словах ударение.

На грядке растут укроп и ..................................... .

По дорожке пробежал ................................ .

10 июня

1.Зачеркни неверные равенства:

4+5=9 4+3=8 9+1=11

3+4=7 3+1=4 8-5=4

2.Подчеркни гласные буквы в словах.

Акация, улыбка, магазин, иней, сковорода, страна.

11 июня

1.Реши задачу:

Дети учатся в школе 4 месяца до Нового года и 5 месяцев после Нового года. Сколько всего месяцев дети учатся в школе?

2.Подчеркни согласные буквы в словах.

Июнь, листья, машина, рюкзак, касса, чайник

15 июня

1. Заполни таблицу:

число
уменьши на 3

2. Расставь ударение в словах. Если затрудняешься, посмотри в словарь.

Загадка, волшебник, досуг, портфель, щавель, свёкла.

16 июня

1. Обведи в кружок двузначные числа:

3, 1, 10, 4, 15, 13, 8, 6, 41, 7, 2, 19, 5

2. В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их.

Пень, семья, ночь, варенье, коньки, деревья, метель.

17 июня

1. Обведи в кружок двузначные числа:

3, 12, 5, 8, 19, 11, 6, 20, 21, 9, 34, 10

2. В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их.

Ястреб, поезд, гостья, умение, печь, ель, тюлень.

18 июня

1. Запиши число, которое предшествует числу:

…,3,…,5,…,7,…,9,…,11,…,13,…15.

2. Подчеркни слова, в которых второй слог ударный:

Магазин, грусть, город, овраг, салат, сахар, помидор.

19 июня

1. Заполни таблицу:

слагаемое
слагаемое
сумма

2. Подчеркни согласные буквы, обозначающие твердые согласны звуки.

Стол, стулья, тарелка, цветы, ромашка, календарь.

22 июня

1. Найди неизвестное слагаемое:

6+…=8 3+…=7

…+1=7 8+…=10

…+4=9 3+…=6

2. Подчеркни согласные буквы, обозначающие мягкие согласны звуки.

День, месяц, чашка, шило, альбом, мальчик.

23 июня

1. Реши задачу:

Во дворе играло 5 котят. К ним подошли ещё 3 котёнка. Сколько котят стало?

2. Вставь в слова пропущенные буквы.

С…рока, п…нал, кла….., м…л…ко, в…р…бей, к…рова, д…вочка.

24 июня.

1 Сосчитай:

10+7= 9+10= 17-7=

18-10= 10+2= 14+1=

2. Выпиши слова, в которых все согласные звуки твердые. Если ты выписал верно, у тебя получилось предложение.

Вода, земля, наш, верный, друг, помощник.

25 июня.

1. Сравни (>,<,=):

18…10+3 10…8+10

14…6+4 16…10+6

12…2+10 19…17-10

2. Выпиши слова, в которых все согласные звуки мягкие. Если ты выписал верно, у тебя получилось предложение.

Они, мы, любили, растили, сирень, ландыш.

26 июня.

1. Реши задачу на смекалку:

Бежали по дорожке гусь, петух и кошка. Сколько лапок топало той дорожкой по полю?

2. Вставь в слова пропущенные буквы.

Д…журный, в…рона, р…бота, м…шина, к…р…ндаш, уч…ник

29 июня.

1. Заполни таблицу:

слагаемое
слагаемое
сумма

2. В какой группе буквы расположены не в алфавитном порядке? Подчеркни.

1). ь, ы, ъ,э 2). в, г, д, е

3). м, н, о, п 4). ц, ч, ш, щ

30 июня.

1. Сосчитай:

5+0= 10+0= 7-0=

0+3= 7-7= 4+0=

6-0= 9+0= 0+8=

2. Запиши слова в алфавитном порядке:

Шапка, море, кисель, волна, яхта, сосна.

1 июля.

1. Реши задачу:

Одна ручка стоит 6 рублей. Сколько стоят две такие ручки?

2. В каком слове все согласные звуки звонкие? Подчеркни.

Ракета, флаг, война, победа

Напиши два слова, в которых все согласные звуки звонкие.

2 июля.

1. Реши задачу:

Сбежала от Федоры посуда: 3 стакана,3 чашки,3 блюда.

Кто сосчитать готов, Сколько было беглецов?

2. В каком слове все согласные звуки глухие? Подчеркни.

Стекло, слово, радуга, туча.

Напиши два слова, в которых все согласные звуки глухие.

3 июля.

1. Начерти ломаную, состоящую из трёх звеньев.

2. Спиши предложение. Проверь.

Ученик взял тетрадь и карандаш.

6 июля.

1. Найди сумму, у которой первое слагаемое число 9, а второе слагаемое число 6, подчеркни:

9-6=3 9+6=15 6+3=9

2. Вставь в слова пропущенные буквы. Составь предложение с одним из слов, запиши.

М…дведь, с…рока, д…журный, д…вочка, М…сква, за…ц.

7 июля.

1. Заполни таблицу:

уменьшаемое
вычитаемое
разность

2. Выполни арифметические действия с буквами и напиши полученное слово, раздели его на слоги и поставь ударение: чемпион - пион +о + дача - ча+ н

8 июля.

1. Сосчитай:

9-6= 10-3= 7-6=

10-8= 8-4= 4-4=

7-5= 9-5= 10-5=

2. Выпиши слова, в которых звуков меньше, чем букв:

Кони, зверь, тень, конь, ель, дверь.

Подчеркни в выписанных словах мягкие согласные.

9 июля.

1. Реши задачу:

В русском языке 10 гласных букв, а звуков на 4 меньше. Сколько гласных звуков в русском языке?

2. Вставь пропущенные буквы, напиши два слова на это правило:

Пуш…нка, верш…на, ж…знь, ш…ло, выш…вка, наж…вка.

10 июля.

1. Начерти один отрезок длиной 5 см, а второй на 3 см короче.

2. Прочитай текст. Раздели его на предложения.

Я иду по лесу вдруг слышу стук дятла его называют санитаром леса дятел лечит деревья от вредителей.

Сколько предложений в тексте? _____

Запиши второе предложение.

13 июля.

1. Заполни таблицу:

число
уменьши на 3

2. Напиши слова по образцу:

светло – светлый

весело - _____________________

хорошо - ____________________

быстро - _____________________

вежливо - ____________________

прилежно - ___________________

Обозначь в словах ударение. Подчеркни слоги с буквой й.

14 июля.

1. Найди разность, у которой уменьшаемое 9, а вычитаемое число 6, подчеркни:

9-6=3 9+6=15 9-3=6

2. Спиши пословицы без ошибок. Проверь. Красной точкой обозначь буквы гласных звуков.

Скромность всякому к лицу.

Есть слёзы – есть и совесть.

15 июля.

1. Сосчитай:

10+2= 15-5= 19-10=

11-10= 10+7= 13-3=

15-10= 14-4= 11-1=

2. Раздели слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Спиши их..

Ребята, львята, подарки, конь, Оля, журавль, аист, льдина

16 июля.

1. Реши задачу на смекалку:

Крышка стола имеет 4 угла. Один угол спилили. Сколько углов стало у крышки стола?

Ответ:

2. Выпиши слова, которые состоят из двух слогов:

Акация, звезда, радио, чайник, танец, арбуз, поляна, метро, яма.

Подчеркни буквы мягких согласных звуков.

17 июля.

1. Сравни (>,<,=):

10+3…10+5 10+0…10+1

10+6…10+8 10+9…10+2

10-3…10-5 10+7…10+4

2. Вставь пропущенные буквы, напиши два слова на это правило:

Ч…до, ч…лок, щ…ка, ч...чело, щ…пальце, ч…гун, утащ… .

20 июля.

1.Вместо точек впиши числа, чтобы выполнялись равенства:

…-4=9 …+0=17 13-…=10

11-…=8 14-…=14 17-…=7

2. Вставь пропущенные буквы, напиши два слова на это правило:

Ч…йник, щ…вель, туч…, рощ…, ч…йка, прощ…ние, печ…ть.

21 июля.

1. Исправь ошибки:

13-4=8 13-8=5 12-5=6

13-7=6 13-9=4 12-6=6

13-5=7 13-6=8 12-8=5

2. Вставь пропущенные буквы

В лесу журч…л ручей. Птички ищ…т пищ…. Лось идёт в ч…щ… леса. Дятел стуч…л по дереву. Уж… ползут в камыш….

22 июля.

1. Вспомни состав числа. Заполни таблицу:

2. Подчеркни буквы, написание которых надо проверить:

Дожди, трава, поля, дождь, гнездо, шарф, грибы, снег, флаг, снега, стрижи, гриб, гора, дрозд, ёж.

23июля.

1. Восстанови записи:

8-5=….+…. 9-5=….+…..

9-5=….+…. 6+3=….+…..

8-2=….+…. …-…=….+…..

2. Вставь пропущенные слова:

На льду реки звенят ______________________.

Зарылся в снег ___________________________.

___________________идёт закончить год и старый _____________________.

Слова для справок: декабрь, коньки, глухарь, календарь

24 июля.

1. Вспомни состав числа. Заполни таблицу:

2. Прочитай:

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок.

Выпиши слова с мягким знаком, разделяя их чёрточками для переноса.

27 июля.

1. Сравни (>,<,=):

7+3…7-3 2+4…9-4

8-3…4+3 7-4…3+4

9-3…3+3 5+4…5-4

2. Спиши, вставляя, где надо, мягкий знак:

Девоч?ка, пис?мо, васил?ки, точ?ка, бол?шой, бол?ница, туч?ка.

28 июля.

1. Реши задачу:

На солнышке грелись 4 утёнка. К ним прибежали 5 гуся. Сколько птиц стало?

2. Вставь пропущенные буквы:

М…дведь, за…ц, л…сица, уч…ник, д…журный, т…традь, учит…ль, портфел…, п…нал.

29 июля.

1. Начерти замкнутую ломаную линию, состоящую из четырёх звеньев.

2. Сделай звуковые схемы слов, например: семья-[с´ и м´ й´ а ], зуб-[з у п ]

Шить ______________________

Стрижи______________________

Маяк__________________________

Чай _________________________

30 июля.

1. Задача на смекалку:

В семье 10 братьев. Самому старшему 20 лет, а каждый следующий на 2 года моложе предыдущего сколько лет младшему?

Ответ:

2. Прочитай. Вставь пропущенные буквы.

Хорош… зимой ден…ки! Снеж…нки, как пуш…нки, падают на землю. Я беру к…р…ндаш и рисую пуш…стый снег.

31 июля.

1. Запиши ответ:

13-7= 7+5= 9+2=

10-2= 2+7= 5-1=

11-7= 7-4= 5+6=

2. Прочитай слова:

Щ…ка, к…р…ндаш, м…ш…на;

ч…десный, з…бастая, сп…ртивная.

Подбери к словам первой строчки подходящие по смыслу слова из второй строчки, запиши.

3 августа

1. Заполни таблицу:

число
уменьши на 5

2. Спиши предложение, подчеркни мягкие согласные:

Бурый медведь быстрый, ловкий и очень сильный зверь.

4 августа

1. Вместо точек вставь пропущенные числа:

11-…=9 …-8=5 3+…=9

6+…=12 13-…=8 …+7=15

1+…=4 … -3=9 3+…=11

2. Вставь пропущенные буквы

М…двед…, декабр…, буквар…, т…трад…, лос…, л…сица, за…ц, портфел…, п…нал, июн…, сентябр…

Напиши предложение с одним из слов:

5 августа

1. : Вспомни состав числа. Заполни таблицу:

2. Вставь пропущенные буквы и раздели слова чёрточками на слоги:

Звер…ки, бол…ница, мал…чик, пал…то, огон…ки, окун…ки, рел…сы, васил…ки, жил…цы, школ…ники.

6 августа

1. Реши задачу:

На поляне паслось 3 лося, а оленей на 6 больше. Сколько оленей паслось на поляне?

2. Прочитай слова. Составь из них предложение, запиши:

В, ель, л…су, стояла, высокая.

7 августа

1. Задача на смекалку:

Каким этажом сверху будет четвертый этаж 20-этажногодома?

Ответ:

2. Вставь пропущенные буквы устно подбирая проверочное слово:

Гл…за, н…га, л…шадка, х…лмы, з…ма, в…лна, зм…я, ст…бы.

Напиши два слова на это правило:

10 августа

1. Заполни таблицу:

число
увеличь на 6

2. Подбери к каждому слову проверочное, запиши:

………-р…ка, ………….-р…са

………-м…ха, ………..-з…мля

………-св…ча, ………..-с…ды

………-ст…на, ………..-д…ма

11 августа

1. Сосчитай:

9+4= 9-4= 5-2=

8+4= 12-6= 3+6=

13-10= 1+10= 11-5=

2. Спиши, обозначь в словах ударение.

М…сква – главный город нашей страны.

12 августа

1. Переведи:

16 см=…дм…см 1дм 2 см =…см

19 см=…дм…см 1дм 7 см =…см

20 см=…дм…см 1дм 1 см =…см

2. Вставь пропущенные буквы:

Чистая тетра…ь, бурый медве…ь, резиновый сапо…, сильный моро…, зелёный каранда…, цветущий са…, тракторный заво…, большой горо…

Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков.

13 августа.

1. Реши задачу:

В одном домике живут 4 гнома, а в другом – на 2 гнома больше. Сколько гномов живут в двух домиках?

2. Из слов составь предложение, запиши. Подчеркни главные члены предложения.

Мама, аквариум, с, Виталику, рыбкой, подарила.

14 августа.

1. : Сосчитай:

12-8= 10-5= 7+6=

15-9= 4+8= 9-3=

8+3= 9+4= 13-8=

2. Спиши без ошибок. Раздели слова на слоги.

У человека должно быть доброе сердце, а у дерева – хороший корень.

17августа.

1. Задача на смекалку:

Масса половинки арбуза 3 кг. Какова масса всего арбуза?

Ответ:

2. Первая буква стоит в алфавите перед буквой Л, вторая – перед буквой П, третья – перед буквой О, четвёртая – перед буквой Э.

Напиши это слово, сосчитай, сколько в нём букв и звуков.

18 августа.

1. Запиши ответ:

10-4= 9+3= 16-9=

8+8= 11-2= 9- 4=

12-10= 5+2= 7+5=

2. Прочитай текст, раздели его на предложения. Спиши второе предложение:

Я насыпал в кормушку пшена сразу слетелись воробьи и синицы они проворно клевали корм.

19 августа.

1. Реши задачу:

В букете было 9 тюльпанов, из них 4 красные, остальные жёлтые. Сколько жёлтых тюльпанов в букете?

2. Выбери и допиши нужное слово:

Рядом с велосипедом стоял (пушок, Пушок) _______________________

Наш дом от врагов спасает собака (малыш, Малыш)________________

20 августа.

1. Реши задачу:

У белого клоуна есть 5шариков, а у рыжего на 3 шарика меньше. Сколько шариков у обоих клоунов?

2. Спиши, подчеркни слово из 5 букв и 4 звуков:

Платье, обувь и жилище быть должны как можно чище.

21 августа

1. Заполни таблицу:

число
уменьши на 9

2. Найди слова, которые начинаются с буквы з, запиши, раздели на слоги:

зпоздзонтиксувзвысозеркалоздзвук

24 августа

1. Вставь пропущенные числа:

…+4=12 …-7=7 2+…=11

15-…=9 13-…=5 9+…=14

12-…=7 6+…=12 …-6=9

2. Прочитай, из слогов составь слова, запиши, поставь ударение:

ка, бел нок, зво у, ник, че

за, ча, да ка, ре ре, та, бя

25 августа

1. Реши задачу:

Молодая груша имеет высоту 4 метра, а старая – 9 метров. На сколько метров старая груша выше молодой?