Критерии оценивания 2020г.. КУРСОВАЯ РАБОТА

Критерии оценивания 2020г.

КУРСОВАЯ РАБОТА

1.Обоснованность актуальности тематики работы
Исследование посвящено исследовательской проблеме, обладающей высокой степенью актуальности для современного развития науки. Актуальность исследования обосновывается убедительно.	5 баллов (отлично)
Исследование посвящено исследовательской проблеме и/или теме, значимой для современного развития науки. Актуальность исследования в целом обосновывается убедительно.	4 балла (хорошо)
Актуальность исследования обосновывается поверхностно, в формальных выражениях	3 балла (удовлетворительно)
Тема исследования не актуально Актуальность исследования не обосновывается	0 баллов (неудовлетворительно)
2.Соответствие цели и задач исследования теме
Цель исследования тесно связана с названием работы и сформулированной проблемой, но не повторяет ее в формулировках. Задачи охватывают как теоретический, так и практический аспекты исследования. Задачи позволяют раскрыть цель и обусловливают структуру работы	5 баллов
Цель исследования в основном связана с названием работы и сформулированной проблемой, но присутствует дублирование в формулировках. Задачи в целом охватывают теоретический и/или практический аспекты исследования. Задачи в основном позволяют раскрыть цель и обусловливают структуру работы.	4 балла
Цель исследования слабо связана с названием работы и сформулированной проблемой, отдельные аспекты проблемы не отражены в цели. Задачи охватывают частично только теоретический или только практический аспекты исследования. Задачи позволяют лишь частично раскрыть цель и частично обусловливают структуру работы.	3 балла
Цель исследования не связана с названием работы и сформулированной проблемой и/или задачи не охватывают теоретический и/или практический аспекты исследования, и/или задачи не позволяют раскрыть цель, не обусловливают структуру работы.	0 баллов
3.Репрезентативность обзора источников теме исследования
Дана подробная характеристика источников, раскрыт их характер и особенности их анализа. Используемые источники позволяют полностью раскрыть исследовательскую проблему и полностью реализовать поставленные цели и задачи	5 баллов
Дана подробная характеристика источников, раскрыт их характер и особенности их анализа. Используемые источники в целом позволяют раскрыть исследовательскую проблему, реализовать поставленные цели и задачи.	4 балла
Дана неполная характеристика источников и/или лишь частично раскрыт их характер и особенности их анализа. Используемые источники позволяют лишь частично раскрыть исследовательскую проблему, реализовать поставленные цели и задачи.	3 балла
Характеристика источников не дана и/или не раскрыт характер и особенности их анализа, и/или используемые источники не позволяют раскрыть исследовательскую проблему и реализовать поставленные цели и задачи.	0 баллов
4.Четкость и корректность методологических характеристик исследования (объекта, предмета, методов исследования)
Объект и предмет исследования строго соответствуют цели и проблеме исследования, сформулированы корректно. Выбранные методы исследования /подходы продуктивны для достижения поставленной цели, их применение обосновано конкретными этапами исследования.	5 баллов
Объект и предмет исследования в целом соответствуют цели и проблеме исследования, сформулированы корректно. Выбранные методы исследования /подходы продуктивны для достижения поставленной цели.	4 балла
Объект и предмет исследования лишь частично соответствуют цели и проблеме исследования и/или сформулированы не вполне корректно. Методы исследования и подходы заявлены формально, их применение не конкретизируется этапами исследования.	3 балла
Объект и предмет исследования не соответствуют цели и проблеме исследования и/ли сформулированы не корректно. Методы исследования/ подходы не описаны.	0 баллов
5. Теоретическое обоснование исследования	?
Теоретическая база исследования проработана основательно: включает ключевые работы по исследуемой проблематике. Выбор теоретических подходов для анализа логически обоснован и соответствует поставленной цели и задачам. Терминологический аппарат соответствует выбранному подходу и используется корректно.	5 баллов
Теоретическая база исследования в целом свидетельствует о понимании исследуемой области, включает ключевые работы по исследуемой проблематике Выбор теоретических подходов для анализа логически обоснован и в целом соответствует поставленной цели и задачам. Терминологический аппарат соответствует выбранному подходу, но наблюдается неточность в использовании отдельных терминов и категорий.	4 балла
Теоретическая база исследования не включает ключевые работы по исследуемой проблематике. Выбор теоретических подходов для анализа логически обоснован слабо и/или соответствует поставленной цели и только некоторым задачам. В использовании терминов и категорий наблюдаются грубые ошибки.	3 балла
Теоретическая база не включает ключевые работы по исследуемой проблематике. Выбор теоретических подходов для анализа логически не обоснован и/или не соответствует поставленной цели и задачам. Терминологический аппарат исследования не соответствует выбранному подходу и/или используется корректно.	0 баллов
6.Логичность структуры работы, ее соотнесенность с целью и задачами исследования
Структура работы полностью соответствует поставленным целям и задачам. Каждая задача соответствует отдельному этапу исследования, последовательность их решения отражена в логике построения текста работы. Каждая глава или параграф направлены на решение одной задачи. Все главы логически связаны между собой и последовательно развивают основную тему на протяжении всей работы.	5 баллов
Структура работы в целом соответствует поставленным целям и задачам. В целом, задачи соответствуют отдельным этапам исследования, последовательность их решения отражена в логике построения текста работы. Главы или параграфы в целом направлены на решение одной задачи. В основном главы логически связаны между собой и последовательно развивают основную тему на протяжении всей работы.	4 балла
Структура работы в основном соответствует поставленным целям и задачам. Отельные задачи не соответствуют конкретным этапам исследования, последовательность их решения отражена в основном в логике построения текста работы. Некоторые главы или параграфы в целом направлены на решение более одной задачи. Некоторые главы слабо связаны между собой логически и/или не всегда последовательно развивают основную тему на протяжении всей работы.	3 балла
Структура работы не соответствует поставленным целям и задачам и/или задачи не соответствуют отдельным этапам исследования, последовательность их решения не отражена в логике построения текста работы, и/или главы или параграфы не направлены на решение конкретных задач, и/или главы логически не связаны между собой и последовательно не развивают основную тему на протяжении всей работы.	0 баллов
7. Глубина и самостоятельность анализа исследуемой проблемы
Работа является самостоятельным исследованием. Результаты исследования являются оригинальными, основанными на корректном и достаточном для раскрытия проблеме использовании аналитических методов и инструментов	5 баллов
Работа в целом является самостоятельным исследованием, автор творчески развивает актуальные идеи ведущих ученых. Результаты исследования содержат элементы оригинальности, основанные на корректном и достаточном для раскрытия проблеме использовании аналитических методов и инструментов	4 балла
Работа обладает низким уровнем самостоятельности: автор копирует идеи ведущих ученых, но делает на их основе собственные выводы. В исследования содержат присутствуют отдельные оригинальные элементы анализа(3 балла)	3 балла
Работа не является самостоятельным исследованием: уровень заимствований превышает определенный «Требованиями к подготовке ВКР…». (0 баллов)	0 баллов
8. Полнота и убедительность выводов, соответствие поставленной цели, задачам
Выводы логически обоснованы и непротиворечивы. Выводы полностью соответствуют поставленной цели и задачам. Каждый структурный фрагмент работы завершается выводом	5 баллов
Выводы логически обоснованы и непротиворечивы. Выводы в целом соответствуют поставленной цели и задачам, но отдельные структурные элементы исследования остались без обобщения. Большинство структурных фрагментов работы завершается выводами.	4 балла
Выводы обоснованы, но некоторые тезисы могут трактоваться как противоречивые, и/или выводы лишь отчасти соответствуют поставленной цели и задачам, несколько структурных элементов исследования остались без обобщения. Большинство структурных фрагментов работы завершается выводами.	3 балла
Выводы не вытекают из логики исследования и/или выводы внутренне непротиворечивы, и/или выводы не соответствуют поставленной цели и задачам, и/или структурный фрагменты работы не имеют выводов.	0 баллов
9.Качество оформления текста (общий уровень грамотности, стиль изложения, качество иллюстраций, приложений, корректность оформления справочно-библиографического аппарата, соответствие требованиям стандартов)
Текст написан грамотно, в научном стиле. Текст, включая библиографический аппарат, оформлены строго в соответствии с утвержденными «Методическими рекомендациям по курсовым работам»	5 баллов
Текст в целом написан грамотно, в научном стиле. Текст, включая библиографический аппарат, оформлены в основном в соответствии с утвержденными «Методическими рекомендациям по курсовым работам»	4 балла
Текст отличает низкий уровень грамотности, есть отступления от научного стиля. Текст, включая библиографический аппарат, оформлены с нарушением правил, утвержденных «Методическими рекомендациями по курсовым работам»	3 балла
Для текста характерен низкий уровень грамотности, стиль изложения не соответствует научной работе. Текст, включая библиографический аппарат, оформлены со значительными нарушениями правил, утвержденных «Методических рекомендаций по курсовым работам»	0 баллов