Контрольная работа для 8 класса

Контрольная работа для 8 класса

Прямая и косвенная речь

1. Укажите схемы, которые составлены неверно. Исправьте ошибки.

А) «П, -а,- п».

Б) А: «П!»

В) «П? – а. – П».

Г) «П, - а. – П».

д) «П,- а. – п».

2. Найди соответствия

1) Гуров, глядя на нее теперь, думал: «Каких только не бывает в жизни встреч!»	А) «П, - а. – П».
2) «Они на обрыв полезли, - быстро и тихо сказал мальчик. – Терентий их повел на катакомбы»	Б) «П»,- а
3) «Возле города, - вспоминает один из моих товарищей, - тогда была березовая роща».	В) «П?» - а.
4) «А на самом деле, где теперь мои друзья?» - думал лейтенант.	Г) «П, - а, - п».
5) «Нам необходимо встретиться», - сказал он.	Д) А: «П!»

2. Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки. Исправьте их.

А) «Вновь я захандрил без меры и границ, - писал Левитан Чехову из Финляндии. – Здесь нет природы.

Б) «А как же поезд?» - подумала Наташа и удивилась, что эта мысль не вызывала у нее никакой тревоги.

В) После нескольких минут молчания я сказал ей, приняв самый покорный вид: «Я слышал, княжна, что я имел уже несчастье заслужить вашу немилость».

Г) «Полно тебе, болтунья», - полусердито сказала бабушка. – «Поди к Верочке и узнай, что она».

Д) «Идите за мной – сказала она, взяв меня за руку, и мы стали спускаться».

Е) «Скажи, пожалуйста, Вера, - спохватился Райский, - зачем она вызвала меня».

Ж) «Дядя, не бейте его, он – старик» - со слезами отчаяния закричал Гаврик.

З) Он спросил у мальчиков о том, где до войны проживали его родственники?

И) «Значит, - подумал я, - не увижу его уже больше!»

4. Найдите предложения, в которых допущены речевые ошибки при передаче прямой речи. Исправьте их.

А) Они неоднократно спрашивали его о том, какие впечатления остаются от поездки.

Б) Девочка долго размышляла, что будет ли это неприличным, если она придет в гости с опозданием.

В) Мальчик сказал своему приятелю, что я не смогу прийти на день рождения.

Г) «Почему ты так со мной разговариваешь?» - сказала мама.

Д) Колхозник сказал, что: « Лошадь запряжена и можно ехать».

Е) Старуха Изергиль, вспоминая молодость, рассказала, что я ткала ковры с восхода по закат.

Ж) Подросток пытался убедить своего друга, что я не виноват в случившемся.