інколи перевіряє академічну успішність і дисципліну;

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 5Следующая ⇒

2) інколи перевіряє академічну успішність і дисципліну;

3) не контролює;

4) не можу відповісти.

2. Якість проведення виховних годин, передбачені розкладом занять (планом роботи куратора):

1) висока;

2) добра;

3) посередня;

4) не можу відповісти.

3. Чи вміє зацікавити групу темою та змістом співбесіди, яку проводить зі студентами групи?

1) так, завжди пропонує цікаву і змістовну тему;

2) деякі співбесіди не викликають інтересу у студентів;

3) ні;

4) не можу відповісти.

4. Чи демонструє високу культуру мовлення та спілкування?

1) так;

2) скоріше так, ніж ні;

3) скоріше ні, ніж так;

4) ні;

5) не можу відповісти.

5. Чи виявляє знання з питань організації та проведення навчального процесу в університеті?

1) так;

2) не завжди може відповісти на запитання студентів з цих питань;

3) ні;

4) не можу відповісти.

6. Ставлення до студентів:

1) доброзичливе, куратор зацікавлений в успіхах студентів;

2) байдуже;

3) недоброзичливе;

4) не можу відповісти.

7. Чи виявляє вимогливість до студентів групи, контролює виконання своїх вказівок, рекомендацій тощо?

1) так;

2) контролює формально;

3) ні;

4) не можу відповісти.

8. Якою мірою бере участь у виховних заходах, які проводяться у гуртожитках за ініціативою адміністрації або органів студентського самоврядування?

1) завжди бере участь;

2) зрідка бере участь;

3) не приймає участі;

4) не можу відповісти.

9. Чи цікавиться побутовими умовами проживання студентів зокрема тих, які мешкають у гуртожитку?

1) так, вживає заходи для поліпшення умов;

2) цікавиться, але формально;

3) виявляє байдужість;

4) не можу відповісти.

10. Чи систематично проводить індивідуальну роботу зі студентами з питань навчальної, виховної роботи тощо?

1) так;

2) скоріше так, ніж ні;

3) скоріше ні, ніж так;

4) ні.

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒