Сергей Козлов «Как Ослик шил шубу»

Задания XIХ Всероссийской олимпиады по литературному чтению для 1 класса «Рыжий Котёнок»

Любите ли вы чудеса? Разумеется!!! А знаете, где собрано всё самое волшебное, где живут настоящие волшебники? Этот необыкновенный, фантастический мир, мир чудесных превращений и невероятных приключений, оказывается, совсем рядом, и посетить его может каждый из нас. Нужно только… открыть книгу! Добро пожаловать, дорогие читатели, в удивительный, восхитительный, чудесный мир литературы!

1. Золушка долго смотрела вслед мачехе и сёстрам, уехавшим на королевский бал, и плакала. «Будь умницей, а уж я позабочусь о том, чтобы ты могла побывать сегодня во дворце!» - утешила Золушку фея-крёстная. Что понадобилось фее, чтобы отправить Золушку на бал? К каждому названию подбери соответствующую картинку.

Карета - ...

Лошади - ...

Кучер - ...

Лакей - ...

2. «Малыш! Ну, давай пошалим!» - сказал Карлсон и предложил своему другу поиграть в переводчика. Он перевёл русское стихотворение на иностранные языки, а затем опять на русский. Прочитай, что у него получилось, и восстанови оригинал (запиши стихотворение в исходном виде).

Берёза

Под моим окном

Есть первичный снег,

Это определённо серебро.

3. Всю зиму Дюймовочка ухаживала за больной птицей. Ни Крот, ни полевая мышь ничего не знали об этом – они ведь совсем не любили птичек. А когда настала весна и пригрело солнце, Дюймовочка попрощалась со своей любимицей. Какую птичку спасла Дюймовочка?

4. «До чего же всё хорошо в этом удивительном мире!» - думал снеговик. У него была шапка из прохудившегося ведра, вместо глаз – угольки, а вместо рта – обломок старых граблей. А о какой чудесной вещи грезил снеговик, герой одноимённой сказки Ханса Кристиана Андерсена?

5. «Высокая трава шелестела под лапками спешившего куда-то Белого Кролика; слышался лёгкий плеск воды – это Мышь, попав в пруд, плыла к берегу; чашки Мартовского Зайца и его приятеля, всё продолжавших своё бесконечное чаепитие, громко звенели; раздавался пронзительный голос Королевы, приказывавшей отрубить кому-то голову; ребёнок-поросёнок чихал, сидя на руках у Герцогини; тарелки и блюда летали и разбивались вдребезги, а издали доносились крик Грифона, скрип грифеля маленького Билла, сдавленные вопли Морской Свинки, которую засовывали в мешок, и отчаянные рыдания несчастной Черевродепахи». Угадай, в какой стране происходят эти удивительные события.

6. Воротился старик ко старухе. Ещё пуще старуха бранится: «Дурачина ты, простофиля! Не умел ты взять выкупа с рыбки!» Что запросила она у золотой рыбки? Расположи желания старухи по порядку, начиная с меньшего.

а) столбовая дворянка

б) новая изба

в) владычица морская

г) новое корыто

д) вольная царица

7. «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» - говорили персонажи этой сказки, сидя в лесу вокруг костра. Их было двенадцать братьев: трое старых, трое пожилых, трое молодых, а последние трое – совсем ещё юноши. Кто эти герои, сделавшие так, чтобы подснежники выросли посреди зимы? Запиши, как называется сказка.

8. «Чудная картина, как ты мне родна: белая равнина, полная луна..,» - писал поэт Афанасий Фет. И таких чудесных, замечательных зимних пейзажей в русской поэзии великое множество! Но у каждого Мастера свой стиль, своё чувство прекрасного. Зайди в нашу картинную галерею и выбери портрет автора этих строк.

Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идёт волшебница-зима,
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей вокруг холмов.
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз, и рады мы
Проказам матушки-зимы.

9. Получив в наследство кота, младший сын мельника долго не мог утешиться. «Братья, - говорил он, - могут честно заработать себе на хлеб. А что станется со мной?» Услышав эти слова, Кот сказал: «Не печальтесь, хозяин» - и попросил у него… Что же попросил Кот у хозяина?

а) конь

б) шляпа

в) мешок

г) сапоги

д) мышь

10. Прочитай текст и напиши, почему сбылась мечта Ослика.

Сергей Козлов «Как Ослик шил шубу»

Когда подошла зима, Ослик решил сшить себе шубу.

«Это будет чудесная шуба, - думал он, - тёплая и пушистая. Она должна быть лёгкой, но обязательно с четырьмя карманами: в карманах я буду греть копыта. Воротник должен быть широкий, как шаль: я буду заправлять за него уши. Когда у меня будет шуба, я войду в лес, и никто меня не узнает.

«Кто это, - крикнет Ворона, - такой лохматый?» - «Это Изюбрь!» – скажет Белка. «Это ПТИ-ПТИ-АУРАНГ!» - скажет Филин. «Это мой друг Ослик!» – крикнет Медвежонок, и засмеётся, и весь покувыркается в снегу, и тоже станет непохожим; а я его назову УУР-РУ-ОНГОМ, и все не поверят, кроме нас с ним…

Хорошо бы сшить шубу не из меха, а из ничего. Чтобы она была ничья: ни бобровая, ни соболья, ни беличья - просто шуба. И тогда я буду греться в ничьей шубе, и никто не будет ходить голым.

А Волк скажет: «У кого ничья шуба - тот ничей!» И никто не будет говорить, что я Ослик: я буду - НИКТО В НИЧЬЕЙ ШУБЕ. Тогда ко мне придёт Лис и скажет: «Послушай, НИКТО В НИЧЬЕЙ ШУБЕ, а ты кто?» - «Никто!» - «А в чьей ты шубе?» - «В ничьей». - «Тогда ты — НИКТО В НИЧЬЕЙ ШУБЕ»,— скажет Лис. А я посмеюсь, потому что я-то буду знать, что я Ослик.

А когда придёт весна, я пойду на Север. А когда и на Север придёт весна, я пойду на Северный полюс – там-то никогда не бывает весны…

Надо сшить шубу из облаков. А звёздочки взять вместо пуговиц. А там, где темно между облаками, будут карманы. И когда я туда буду класть копыта, я буду лететь, а в тёплую погоду ходить по земле.

Хорошо бы такую шубу сшить прямо сейчас же, вот прямо сейчас. Влезть на сосну и положить копыта в карманы. И полететь… А потом, может быть, пойти по земле… Вот прямо на эту сосну».

И Ослик полез на старую сосну, и влез на самую верхушку, и сложил копыта в карманы, и полетел…

И сразу стал — НИКТО В НИЧЬЕЙ ШУБЕ.