Выбрать любые два вопроса и ответить на них развернуто. 27.05.2020г. отправить ответы на почту: donagra.akademiya.psihology65@mail.ru

1. В чем заключается гипотеза Г. Линча и М. Бодри?

2. В чем заключается значение компьютерной метафоры для психофизиологии?

3. В чем своеобразие психоэмоционального стресса?

4. В чем состоит содержание сознания как психофизиологического феномена?

5. В чем состоят особенности психофизиологического подхода к определению функциональных состояний?

6. В чем состоят различия между быстрым и медленным сном?

7. Вклад левого и правого полушария в организацию эмоций.

8. Гипотеза Дж. Пейпеца, концепция Мак-Лин.

9. За счет каких механизмов на второй стадии общего адаптационного синдрома возрастают защитные силы организма?

10. За что критиковали теорию Джеймса-Ланге?

11. Как действует искусственная обратная связь?

12. Как интерпретируют показатели детектора лжи?

13. Как отражается в параметрах вызванных потенциалов «установка на стимул» и «установка на ответ»?

14. Как отражается в параметрах вызванных потенциалов принятие решения?

15. Как отражается мыслительная деятельность в параметрах дистантной синхронизации и когерентности?

16. Как различаются генерализованная и локальная активация?

17. Как различаются нейроны-детекторы по своим функциям?

18. Как различаются пневмография и спирография?

19. Как различаются функции пирамидной и экстрапирамидной систем?

20. Как связан объем кратковременной памяти и параметры электроэнцефалограммы?

21. Как связаны ритмические составляющие электроэнцефалограммы с состоянием человека?

22. Как связаны эмоции и информация?

23. Какие виды кодирования имеют место в ЦНС при приеме и передаче сигнала?

24. Какие вы знаете виды нарушения эмоций?

25. Какие гормональные механизмы обеспечивают реакцию на стрессогенное воздействие?

26. Какие деформации личности обуславливают нарушения эмоций?

27. Какие методы наиболее эффективны для диагностики эмоционального состояния?

28. Какие методы психофизиологии используются для изучения мышления?

29. Какие показатели используются для диагностики функциональных состояний?

30. Какие структурные образования мозга контролируют состояние сознания?

31. Какие структурные образования мозга контролируют уровень бодрствования?

32. Какие структурные образования мозга контролируют уровень бодрствования?

33. Какие структуры мозга играют решающую роль в обеспечении мотивационного состояния?

34. Какие структуры мозга играют решающую роль в организации произвольного движения?

35. Какие структуры мозга обеспечивают эмоциональные реакции?

36. Какие условия способствуют осознанию слабого раздражителя?

37. Какие физиологические механизмы лежат в основе артикуляции?

38. Какие физиологические механизмы лежат в основе потребностей?

39. Какие функции выполняют нейроны новизны?

40. Какие центры входят в систему регуляции памяти?

41. Каковы основные этапы формирования энграмм памяти?

42. Какое значение имела дуалистическая концепция Декарта?

43. Какой компонент вызванных потенциалов отражает семантическое рассогласование?

44. Какую роль выполняют в обеспечении восприятия левое и правое полушария мозга?

45. Какую роль играет ретикулярная формация в возникновении эмоций?

46. Какую роль играют «петли» обратной связи в регуляции действия глюкозорецепторов?

47. Какую функцию выполняют фронтальные доли мозга в обеспечении внимания?

48. Назовите, какие зоны мозга функционируют неполноценно при гипераффективности, гипоаффективности, эйфории, эмоциональной лабильности, ригидности эмоций?

49. Нарушения эмоцирналыю-личностпой сферы при локальных поражениях мозга.

50. Охарактеризуйте варианты решения психофизиологической проблемы.

51. Охарактеризуйте значение комплексного подхода в изучении функциональных состояний.

52. Почему вызванные потенциалы можно рассматривать как корреляты перцептивного акта?

53. Почему при мотйвациониом возбуждении наблюдаются изменения во всех системах- организма?

54. Почему пятая стадия сна называется парадоксальной?

55. Почему фокус сознание ассоциируется со «светлым пятном»?

56. Современные направления и подходы к проблеме изучения мозговой организации эмоций.

57. Чем обусловлена кожно-гальваническая реакция?

58. Чем объясняется эффект правого уха?

59. Чем отличается привыкание от сенсиситизации?

60. Чем различаются статический и динамический образ тела?

61. Чем различаются функции центра Брока и центра Верникс?

62. Что дает оценка состояния периферических сосудов?

63. Что дают для понимания мозговых механизмов организации движения потенциалы мозга, связанные с движением?

64. Что изучает системная психофизиология?

65. Что отличает потребность как состояние от мотивации?

66. Что подразумевается под понятием «нейронная эффективность»?

67. Что такое гипердииамия?

68. Что такое гиподинамия?