Задания для самостоятельной работы в дистанционном режиме для учащихся 5-11 классов на 11 апреля 2020 г.
Предмет
Теория и тренировочные задания
Задания на проверку
Учитель
5а класс
Музыка
Работаем в учебнике
Познакомиться с материалом учебника с.126 – 131.
Работаем по презентации
Посмотреть презентацию, в ней же есть музыка,
которую нужно прослушать.
Ссылкаhttps://infourok.ru/prezentaciya-po-muzike-na-
temu-zastivshaya-muzika-2083679.html
Работаем
в тетради
Пользуясь
текстом
учебника
и
материало
м
презентац
ии
заполнить
таблицу
для
проверки.
Католический собор
Православный храм
Внешний вид
Внутреннее убранство
Музыка
Что объединяет?
Урюпина НЮ
Английский
Учебник-Модуль9-Урок9а»За покупками»-стр.106 №1(а)-слова, которые курсивом, списать и выучить;
АртикльА/the GR-стр.6 Модуль9-(правило в грамматическом справочнике в конце учебника Неопр/Опрделен.артикли изучить); №2стр.106(диалог слушать,читать)
№3стр.(изучить таблицу глаголы was-был,were-были) и №3(б)-устно вставить правильный ответ-was или were;
стр.106 №2(письм.-перед диалогом определить предложения True/False),например:1-T 2-F ит.д.
Камбетова А.И
ОДНКНР
С.136-141
письм. ответ на вопрос с.141: «Как переплетается история твоей семьи с историей государства?
Антонова Л. И.
Английский
РЭШ №41 (видео просмотреть)
Учебник с.104 (тест №8)
Журавлева М.С.
Родной язык
П.17 Упр.156
Упр.166
Шаповалова И.А.
Математика
§34,№948,№954
Козаренко ВМ
5б класс
Родной язык
1.Выполнить упр.159устно.
2. Прочитать теорию с.127
3.Выполнить упр.160, 161
Упр.166 с объяснением
Козлова М.Н.
Музыка
Работаем в учебнике
Познакомиться с материалом учебника с.126 – 131.
Работаем по презентации
Посмотреть презентацию, в ней же есть музыка,
которую нужно прослушать.
Ссылкаhttps://infourok.ru/prezentaciya-po-muzike-na-
temu-zastivshaya-muzika-2083679.html
Работаем
в тетради
Пользуясь
текстом
учебника
и
материало
м
презентац
ии
заполнить
таблицу
для
проверки.
Католический собор
Православный храм
Внешний вид
Внутреннее убранство
Музыка
Что объединяет?
Урюпина НЮ
ОДНКНР
С.136-141
письм. ответ на вопрос с.141: «Как переплетается история твоей семьи с историей государства?
Технология девочки § 9.3 - 9.4. Прочитать. Ответить на вопросы после параграфов (устно).
По данным темам составить кроссворд 7- 10 слов. Прислать личным сообщением.
Каменская Т. А.
5в класс
Родн. яз. и родн. лит-ра
Изучить презентацию ( ВК)
Выполнить в тетрадь по родному языку задания по презентации
Терновых Е.А
Физкультура
Тест по теории физической культуры 5 класс Ответ должен быть 1-2 предложения Тест № 1 1.Чем награждают спортсменов на олимпиаде? 2.Назови основные части тела человека. 3.Можно носить портфель на одном плече или в одной руке или нет? Почему? 4.Что чувствует человек, когда он плохо спал? 5.Как правильно одеваться при занятиях физкультурой в помещении? 6.Когда нужно мыть руки? 7.Зачем нужна зубная щетка? 8.Как часто нужно мыть уши? 9.Назови известные тебе спортивные снаряды. 10.Микробы - что это такое? 11.Придумай и напиши историю про микробов.
Мирная АФ
ОДНКНР
С.136-141
письм. ответ на вопрос с.141: «Как переплетается история твоей семьи с историей государства?
Антонова Л. И.
Музыка
Работаем в учебнике
Познакомиться с материалом учебника с.126 – 131.
Работаем по презентации
Посмотреть презентацию, в ней же есть музыка,
которую нужно прослушать.
Ссылкаhttps://infourok.ru/prezentaciya-po-muzike-na-
temu-zastivshaya-muzika-2083679.html
Работаем
в тетради
Пользуясь
текстом
учебника
и
материало
м
презентац
ии
заполнить
таблицу
для
проверки.
Католический собор
Православный храм
Внешний вид
Внутреннее убранство
Музыка
Что объединяет?
Урюпина НЮ
5г класс
Физкультура
Тест по теории физической культуры 5 класс Ответ должен быть 1-2 предложения Тест № 1 1.Чем награждают спортсменов на олимпиаде? 2.Назови основные части тела человека. 3.Можно носить портфель на одном плече или в одной руке или нет? Почему? 4.Что чувствует человек, когда он плохо спал? 5.Как правильно одеваться при занятиях физкультурой в помещении? 6.Когда нужно мыть руки? 7.Зачем нужна зубная щетка? 8.Как часто нужно мыть уши? 9.Назови известные тебе спортивные снаряды. 10.Микробы - что это такое? 11.Придумай и напиши историю про микробов.
Мирная АФ
Русский язык
Урок 74 на РЭШ.
По учебнику параграф 31
Упр.240
Маргелова Н.К.
ОДНКНР
С.136-141
письм. ответ на вопрос с.141: «Как переплетается история твоей семьи с историей государства?
Антонова Л. И.
Музыка
Работаем в учебнике
Познакомиться с материалом учебника с.126 – 131.
Работаем по презентации
Посмотреть презентацию, в ней же есть музыка,
которую нужно прослушать.
Ссылкаhttps://infourok.ru/prezentaciya-po-muzike-na-
temu-zastivshaya-muzika-2083679.html
Работаем
в тетради
Пользуясь
текстом
учебника
и
материало
м
презентац
ии
заполнить
таблицу
для
проверки.
Католический собор
Православный храм
Внешний вид
Внутреннее убранство
Музыка
Что объединяет?
Урюпина НЮ
6а класс
Музыка
Учебник с. 138-340 читать, посмотреть урок https://www.youtube.com/watch?v=OvkjwRV-Rxc
Записать тему урока: «Программная увертюра. Увертюра «Эгмонт»»
Ответить на вопросы теста в тетради.
Вопрос 1
Как называется самостоятельное симфоническое произведение или оркестровое вступление к опере или балету?
Варианты ответов
· Симфония
· Сарабанда
· Увертюра
Вопрос 2
Кто написал музыку к трагедии Гёте «Эгмонт»?
Варианты ответов
· В. Моцарт
· Л. Бетховен
· Й. Гайдн
· Ф. Шопен
Вопрос 3
Выберите верное определение слова «увертюра»:
Варианты ответов
· Фортепианная миниатюра
· Музыкальное произведение виртуозного характера
· Оркестровое вступление к опере или балету
Вопрос 4
Какой старинный испанский танец лежит в основе первой музыкальной темы Увертюры "Эгмонт"?
Варианты ответов
· Сарабанда
· Сегидилья
· Хабанера
Вопрос 5
Укажите синоним слова «увертюра»:
Варианты ответов
· гравюра
· либретто
· вступление
· партитура
Вопрос 6
В какой форме сочинена Увертюра "Эгмонт"?
Варианты ответов
· Трехчастная
· Сонатная
· Рондо
Вопрос 7
Вступлением к чему является увертюра «Эгмонт»?
Варианты ответов
· К трагедии
· К опере
· К балету
Гуськова О.С.
Английский
https://youtu.be/rIV4MVzgt90 видео some, any, many, much, a lot of, (a) little, (a) few. Учебник с.86 №2 – посмотрите на картинку с.86 выпишите все слова и определите исчисляемые (С) или неисчисляемые (U)слова.
Поставьте подходящее слово из скобок.
1.There is too … (much/many/a few) salt in the soup.
2.There are … (much/a little/a few) sky-scrapers in our city.
3.I’ve got … (much/a few/a little) albums of this singer.
4.My job allows me to travel … (much/many/a few). We’ve got … (little/many/few) free time.
5.I have never seen so … (much/little/many) stars in the sky.
Елизарова Т.С
ОДНКНР
Просмотреть презентацию http://www.myshared.ru/slide/759222
(Обратите внимание, когда пройдете по ссылке под презентацией будет описание слайдов)
Записать тему урока «Православные соборы»
В тетради опираясь на информацию из презентации записать Православные храмы России:
· Храм Василия Блаженного
· Храм Христа Спасителя
· и т.д.
Гуськова О.С
Русский язык
П.19 (чтение и анализ теории), упр.№128, 129
Упр.№131, 132 (на выбор)
Лаврухина Л.Г.
Литература
Прочитать любой рассказ М.М.Пришвина.
Написать отзыв
Лаврухина Л.Г.
Английский
С.83 №2,№3
РЭШ №42
Бондарева Д.Д
6б класс
ОДНКНР
Посмотреть видео урок пройдя по ссылке https://r1---sn-4g5ednee.googlevideo.com/videoplayback?expire=1586476824&ei=uG
В учебнике обществознания прочитать п.10 стр.88-89 понятие мораль, и золотое правило нравственности.
Письменно (в тетради) выполнить задание Нравственные ценности (поступки) в моей жизни. Или подобрать пословицы (5) по теме: «Законы нравственности – часть культуры общества»
Коротких Е.И.
Русский язык
П.19 (чтение и анализ теории), упр.№128, 129
Упр.№131, 132 (на выбор)
Лаврухина Л.Г.
Физкультура
Пораграф &3 читать
Крассворд на тему волейбол из 8 слов
Каримов СЕ
география
1.Посмотреть видео урок №9 на сайте РЭШ.
или
2.Прочитать п.18, записать тему в тетрадь, устно ответить на вопросы стр.122-123
1.выполнить тренировочное задание.
Или
2.письменно в тетради выполнить задание от теории к практике (фото прислать мне в л/с ВК)
Коротких Е.И.
Музыка
Учебник с. 138-340 читать, посмотреть урок https://www.youtube.com/watch?v=OvkjwRV-Rxc
Записать тему урока: «Программная увертюра. Увертюра «Эгмонт»»
Ответить на вопросы теста в тетради.
Вопрос 1
Как называется самостоятельное симфоническое произведение или оркестровое вступление к опере или балету?
Варианты ответов
· Симфония
· Сарабанда
· Увертюра
Вопрос 2
Кто написал музыку к трагедии Гёте «Эгмонт»?
Варианты ответов
· В. Моцарт
· Л. Бетховен
· Й. Гайдн
· Ф. Шопен
Вопрос 3
Выберите верное определение слова «увертюра»:
Варианты ответов
· Фортепианная миниатюра
· Музыкальное произведение виртуозного характера
· Оркестровое вступление к опере или балету
Вопрос 4
Какой старинный испанский танец лежит в основе первой музыкальной темы Увертюры "Эгмонт"?
Варианты ответов
· Сарабанда
· Сегидилья
· Хабанера
Вопрос 5
Укажите синоним слова «увертюра»:
Варианты ответов
· гравюра
· либретто
· вступление
· партитура
Вопрос 6
В какой форме сочинена Увертюра "Эгмонт"?
Варианты ответов
· Трехчастная
· Сонатная
· Рондо
Вопрос 7
Вступлением к чему является увертюра «Эгмонт»?
Варианты ответов
· К трагедии
· К опере
· К балету
Гуськова О.С.
6в класс
Математика
§ 42, № 1180, 1184, 1186.
1. Найдите значение выражения
2. Решите уравнение
3. Решите задачу.
Каменская Т. А.
Музыка
Учебник с. 138-340 читать, посмотреть урок https://www.youtube.com/watch?v=OvkjwRV-Rxc
Записать тему урока: «Программная увертюра. Увертюра «Эгмонт»»
Ответить на вопросы теста в тетради.
Вопрос 1
Как называется самостоятельное симфоническое произведение или оркестровое вступление к опере или балету?
Варианты ответов
· Симфония
· Сарабанда
· Увертюра
Вопрос 2
Кто написал музыку к трагедии Гёте «Эгмонт»?
Варианты ответов
· В. Моцарт
· Л. Бетховен
· Й. Гайдн
· Ф. Шопен
Вопрос 3
Выберите верное определение слова «увертюра»:
Варианты ответов
· Фортепианная миниатюра
· Музыкальное произведение виртуозного характера
· Оркестровое вступление к опере или балету
Вопрос 4
Какой старинный испанский танец лежит в основе первой музыкальной темы Увертюры "Эгмонт"?
Варианты ответов
· Сарабанда
· Сегидилья
· Хабанера
Вопрос 5
Укажите синоним слова «увертюра»:
Варианты ответов
· гравюра
· либретто
· вступление
· партитура
Вопрос 6
В какой форме сочинена Увертюра "Эгмонт"?
Варианты ответов
· Трехчастная
· Сонатная
· Рондо
Вопрос 7
Вступлением к чему является увертюра «Эгмонт»?
Варианты ответов
· К трагедии
· К опере
· К балету
Гуськова О.С.
ОДНКНР
Посмотреть видео урок пройдя по ссылке https://r1---sn-4g5ednee.googlevideo.com/videoplayback?expire=1586476824&ei=uG
В учебнике обществознания прочитать п.10 стр.88-89 понятие мораль, и золотое правило нравственности
Письменно (в тетради) выполнить задание Нравственные ценности (поступки) в моей жизни. Или подобрать пословицы (5) по теме: «Законы нравственности – часть культуры общества»
Коротких Е.И.
Русский язык
Анализ контрольного тестирования. Работа с текстом учебника на с.98-100
Задания 7-9 на с. 100 (письм.)
Маргелова Н.К.
ОБЖ
П 6.1 (стр 132-137)
(без конспектирования)
Ответить на вопросы после параграфа (прислать фото на https://vk.com/id561698323)
Замураев В.В.
6г класс
Английский
https://youtu.be/rIV4MVzgt90 видео some, any, many, much, a lot of, (a) little, (a) few. Учебник с.86 №2 – посмотрите на картинку с.86 выпишите все слова и определите исчисляемые (С) или неисчисляемые (U)слова.
Поставьте подходящее слово из скобок.
1.There is too … (much/many/a few) salt in the soup.
2.There are … (much/a little/a few) sky-scrapers in our city.
3.I’ve got … (much/a few/a little) albums of this singer.
4.My job allows me to travel … (much/many/a few). We’ve got … (little/many/few) free time.
5.I have never seen so … (much/little/many) stars in the sky.
Елизарова Т.С
Русский язык
1.Повторить теоретический материал учебника п.11-18
Выполнить тестовое задание. (См. Приложение 4)
Козлова М.Н.
Родной язык
1.Выполнить упр.147устно.
2. Прочитать теорию с.103
3.Выполнить упр.148, 149
Упр.151 с объяснением
Козлова М.Н.
Музыка
Учебник с. 138-340 читать, посмотреть урок https://www.youtube.com/watch?v=OvkjwRV-Rxc
Записать тему урока: «Программная увертюра. Увертюра «Эгмонт»»
Ответить на вопросы теста в тетради.
Вопрос 1
Как называется самостоятельное симфоническое произведение или оркестровое вступление к опере или балету?
Варианты ответов
· Симфония
· Сарабанда
· Увертюра
Вопрос 2
Кто написал музыку к трагедии Гёте «Эгмонт»?
Варианты ответов
· В. Моцарт
· Л. Бетховен
· Й. Гайдн
· Ф. Шопен
Вопрос 3
Выберите верное определение слова «увертюра»:
Варианты ответов
· Фортепианная миниатюра
· Музыкальное произведение виртуозного характера
· Оркестровое вступление к опере или балету
Вопрос 4
Какой старинный испанский танец лежит в основе первой музыкальной темы Увертюры "Эгмонт"?
Варианты ответов
· Сарабанда
· Сегидилья
· Хабанера
Вопрос 5
Укажите синоним слова «увертюра»:
Варианты ответов
· гравюра
· либретто
· вступление
· партитура
Вопрос 6
В какой форме сочинена Увертюра "Эгмонт"?
Варианты ответов
· Трехчастная
· Сонатная
· Рондо
Вопрос 7
Вступлением к чему является увертюра «Эгмонт»?
Варианты ответов
· К трагедии
· К опере
· К балету
Гуськова О.С.
ОДНКНР
Посмотреть видео урок пройдя по ссылке https://r1---sn-4g5ednee.googlevideo.com/videoplayback?expire=1586476824&ei=uG
В учебнике обществознания прочитать п.10 стр.88-89 понятие мораль, и золотое правило нравственности
Письменно (в тетради) выполнить задание Нравственные ценности (поступки) в моей жизни. Или подобрать пословицы (5) по теме: «Законы нравственности – часть культуры общества»
Коротких Е.И.
Английский
С.83 №2,№3
РЭШ №42
Бондарева Д.Д
7а класс
физика
РЭШ урок№26-видео+тренир.задания
Выполнить контр.заданияВ1(1,2,3)
Быков П.И
Англ. яз.
Мы заканчиваем модуль 8. Повторите слова к модулю. На с. 84 сделайте № 1,2,,3, устно. Главное, что мы прошли в этом модуле, это время Present Perfect Continuous. Прочитайте о нем https://www.native-english.ru/grammar/present-perfect-continuous. Не забывайте, что длительность часто подчеркивается промежутком времени, который вводится словами for или since. Это время обозначает длинное действие, которое происходило ПЕРЕД НАСТОЯЩИМ. Примерно соответствует русскому несовершенному виду и лексическому повтору: «писал-писал» (только что закончил) или «читаю-читаю» (начал в прошлом и продолжаю и сейчас.) Для тренировки сделайте упражнение №2 http://englishvoyage.com/exercises/present-perfect-continuous/present-perfect-continuous-exercise-2. Не забывайте, что в 3-ем л. ед. ч. говорят HAS, а в других случаях HAVE. На оценку сделайте вот это упр. Письменно и пришлите мне в ВК личным сообщением.
№ 3
Поставьте глаголы, данные в скобках в Present Perfect Continuous.
Will that music never stop? It (play) for two hours.
Turn the TV set off. The children (watch) it since morning.
Mary is learning to play the piano. She (practice) since breakfast time.
He (live) in the USA for many years but he still can’t speak English properly.
I need a holiday. I (work) too hard for a long time.
Please, wake up Peter. He (sleep) for ten hours.
We (travel) for three days but we are still only halfway to London.
Выполнение работы над ошибками к КР № 6 по комментариям учителя и вопросам ученика в ВК
Работа над ошибками
Якубицкая Е.В.
За страницами учебника математики
Выполнить задание в формате ВПР, зайти на сайт «Решу ВПР», ввести номер варианта 410051
Тренировочные задания ВПР, вариант 40051
Якубицкая Е.В.
Физкультура
Пораграф &3 читать
Красворд на тему баскетбол из 8 слов
Каримов С.Е.
7б класс
Англ. яз.
Мы заканчиваем модуль 8. Повторите слова к модулю. На с. 84 сделайте № 1,2,,3, устно. Главное, что мы прошли в этом модуле, это время Present Perfect Continuous. Прочитайте о нем https://www.native-english.ru/grammar/present-perfect-continuous. Не забывайте, что длительность часто подчеркивается промежутком времени, который вводится словами for или since. Это время обозначает длинное действие, которое происходило ПЕРЕД НАСТОЯЩИМ. Примерно соответствует русскому несовершенному виду и лексическому повтору: «писал-писал» (только что закончил) или «читаю-читаю» (начал в прошлом и продолжаю и сейчас.) Для тренировки сделайте упражнение №2 http://englishvoyage.com/exercises/present-perfect-continuous/present-perfect-continuous-exercise-2. Не забывайте, что в 3-ем л. ед. ч. говорят HAS, а в других случаях HAVE. На оценку сделайте вот это упр. Письменно и пришлите мне в ВК личным сообщением.
№ 3
Поставьте глаголы, данные в скобках в Present Perfect Continuous.
Will that music never stop? It (play) for two hours.
Turn the TV set off. The children (watch) it since morning.
Mary is learning to play the piano. She (practice) since breakfast time.
He (live) in the USA for many years but he still can’t speak English properly.
I need a holiday. I (work) too hard for a long time.
Please, wake up Peter. He (sleep) for ten hours.
We (travel) for three days but we are still only halfway to London.
№ 3 письменно
Свотина Е. А
Английский
учебник с.82 №2и №3
Журавлева М.С.
алгебра
Работаем на сайте Решу ВПР.
Для выполнения работы пройдите по ссылке https://math7-vpr.sdamgia.ru/test?id=434082
Все решения выполняем как обычно в тетради.
Работа будет проверена автоматически
Хайруллина И.М.
Родн. яз. и родн. лит-ра
Изучить презентацию ( ВК)
Выполнить в тетрадь по родному языку задания по презентации
Терновых ЕА
ИЗО
Читать статью стр. 139-142 Рассмотреть примеры в учебнике.
С.78 №2(составить предложения во времени Present Perfect Continuous)
Бондарева Д.Д
Алгебра
https://cifra.school/media/conspect_files/98284615-171f-4750-ad2e-cd6edf318d40.pdf
§25 №957 (поможет пример 3 из парграфа)
№958
Иванова А.В.
Физкультура
Учебник Физическая культура §2 стр13-20
Ответы на вопросы на стр 20(письменно)
Налётов Н В
7г класс
Алгебра
https://cifra.school/media/conspect_files/98284615-171f-4750-ad2e-cd6edf318d40.pdf
§25 №957 (поможет пример 3 из парграфа)
№958
Иванова А.В.
музыка
В учебнике прочитать с.96-97
посмотреть презентацию https://fhd.multiurok.ru/2018/11/18/s_5bf19053198cb/phpKnQG6i_7-klass-6-urok-3-chetvert.pptx?sonata-2-s-prokofeva-sonata-11-v-motsarta.pptx
1.письменно выполните в тетради зад.1, 3 стр.96 или
2. зад. 3 на стр.97
Коротких Е.И.
Русский язык
Урок 56 на РЭШ.
Упр.329
Маргелова Н.К.
Литература
Урок 26 на РЭШ, изучить материал учебника на с.170-173, выполнить задания
Анализ стихотворения(с.171)
Маргелова Н.К.
Физкультура
Учебник Физическая культура §2 стр13-20
Ответы на вопросы на стр 20(письменно)
Налётов Н В
8а класс
География
П.39; просмотреть видеоурок – пройдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=VPlKc379qrg ключевые слова запомнить, ответить на вопросы на стр.249-250,
Используя план «Приложения», составьтекомплексное описание территории В/Е равнины. (прислать в личку)
Конева О.А
Алгебра
П.20, 21 повторить теорию. Выполнить контрольную работу №5, карточки с заданиями будут выставлены в группу ВК , в 9:00.
Контрольная работа №5 по теме «Квадратные уравнения. Теорема Виета»
Якубицкая Е.В.
Английский
РЭШ урок №42 (видео и дополнительные материал)
Контрольные задания В1 и В2
Журавлева М.С.
История
П.18 (учебник «Всемирная история» Задание: прочитать и устно ответить на вопрос урока
Вопрос: Почему к концу 19 века Османская империя теряет свое могущество?
Докучаева В.
Родной язык
Повторить правила написания-сочинения рассуждения. (клише)
Написать сочинение рассуждение на тему «Что такое патриотизм»
Лаврухина Л.Г.
Русский язык
Комплексная работа с текстом упр.121
Задания 2,3 стр.109
Лаврухина Л.Г.
8б класс
Биология
П.52 прочитать №1, 2 письменно
Тест см ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Булыга И.В.
Физкультура
Учебник Физическая культура. §5 стр25-34
Ответы на вопросы на стр 34(письменно)
Налётов Н В
География
П.39; просмотреть видеоурок – пройдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=VPlKc379qrg ключевые слова запомнить, ответить на вопросы на стр.249-250,
Используя план «Приложения», составьте комплексное описание территории В/Е равнины. (прислать в личку)
Конева О.А
Алгебра
Группа1 работает с видеороликами+оформление в тетрадь
Группа 2;§21,№715,717
№716,№718
Козаренко ВМ
Литература
Прочитать произведение Краснова «Шатохи»(в интернете)
Письменно ответить на вопрос: о чем нас заставляет задуматься произведение
Терновых Е.А.
ИЗО
Тема: «Мир на экране: здесь и сейчас».
Нарисовать кадр из худ. фильма.( рисунок сфотографировать и в ВК).
Булыга А,А.
8в класс
Биология
§ 49-50 «Внутриутробное развитие. Развитие человека после рождения
В тетрадь записать основные периоды постэмбрионального развития человека (4 периода)
Установить соответствие между типами зрелости и их характеристиками. Характеристика А) «ломка голоса» у мальчиков Б) экономическая состоятельность В) контроль собственного поведения Г) рост волос в подмышечных впадинах Д) гражданская ответственность Е) адекватное восприятие реальности
Тип зрелости
1. Физиологическая
2. Психологическая
3.Социальная
Каримова ТЕ
Краеведение
§ 14-16 «Сельское хозяйство»
Составить кроссворд по теме (7 позиций)
Каримова ТЕ
ИЗО
Тема: «Мир на экране: здесь и сейчас».
Нарисовать кадр из худ. фильма.( рисунок сфотографировать и в ВК).
Булыга А.А.
алгебра
Изучить видео урок 2 по теме «Квадратный трехчлен» https://www.youtube.com/watch?v=hsIjdO0cKT8
Из §22 №755(1,3,5)
Из §22 №756, 758(2,4)
Бурдина Л.Г
Русский язык
1. Просмотреть видеоурок https://youtu.be/HkSgViANYNo
2.Повторить теорию п.40.
3.Поработать с текстом упр.121 (зад.1-3)
Упр.120
Козлова М.Н.
Родной язык
1.Прочитать текст упр.12, выполнить задания.
2.Познакомиться с теорией с.90,
3. Устно выполнить упр.132.
Упр.134
Козлова М.Н.
8г класс
География
П.39; просмотреть видеоурок – пройдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=VPlKc379qrg ключевые слова запомнить, ответить на вопросы на стр.249-250,
Используя план «Приложения», составьте комплексное описание территории В/Е равнины. (прислать в личку)
Конева О.А
Биология
П.52 прочитать №1, 2 письменно
Тест см ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Булыга И.В.
Физкультура
Учебник Физическая культура. §5 стр25-34
Ответы на вопросы на стр 34(письменно)
Налётов Н В
Русский язык
1. Просмотреть видеоурок https://youtu.be/HkSgViANYNo
2.Повторить теорию п.40.
3.Поработать с текстом упр.121 (зад.1-3)
Прочитать рассказ К.Воробьева «Подснежник», просмотреть презентацию об авторе (см. в Беседе). Как изображает К. Д. Воробьев учительницу-партизанку в рассказе «Подснежник»?
Ответить на вопрос (письм.)
Маргелова Н.К.
Биология
Параграф 44
Письменно: Характеристика мезозойской эры по плану: периоды, растительный мир, животный мир, ароморфозы.
Письменно ответить на вопросы:
1. Как вы понимаете, “СССР воюет за нас и вместо нас”?
2. Какую роль сыграла антигитлеровская коалиция в 1941–1943 гг.?
Давыдова А.Э.
физика
РЭШ урок№43- видео +тренир .задания
Выполнить контр.заданияВ1(1,2,3)
Быков П.И
Биология
Параграф 44
Письменно: Характеристика мезозойской эры по плану: периоды, растительный мир, животный мир, ароморфозы.
Суйкова В.Ф.
География
П.42 , Просмотреть видеоурок – пройдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=BBmzQbqDOeEУстно ответить на вопросы в рубриках «Проверим свои знания» ; « А теперь более сложные вопросы» на стр.264
Выполнить письменно задание на стр.264 учебника « От теории к парктике». На стр.337- план описания (возьмите одну любую область или республику Поволжья): Стат.данные-стр.321-335 учебника (в личку)
Конева О.А
9г класс
Физкультура
Билеты с 6 по 8
Крассворд на тему волейбол из 8 слов
Каримов С.Е.
математика
1 группа: Повторить способы решения систем неравенств, свойства равнобедренной трапеции, как найти радиус окружности, описанной около треугольника
2 группа: выполнить КИМ вариант 22 задания 21-26
1 группа: выполнить КИМ вариант 21 задания 11-20.
2 группа: выполнить КИМ вариант 22 задания 21-26
they can borrow it from banks. они могут взять кредит в банке.
1st Conditional Реальное настоящее или будущее
Present Simple/Continuous
will + Infinitive
If it looks like rain, Если будет дождь,
we’ll stay at home. мы останемся дома.
If he is working on Friday, Если он работает в пятницу,
he won’t be able to go with us. он не сможет поехать с нами.
Unreal (перевод с «бы»)
2nd Conditional Маловероятное настоящее или будущее
Past Simple/Continuous
would/could/might + Infinitive
If I were you, Если бы я был тобой,
I would go there myself. я бы сам пошел туда.
If I had more time, Если бы у меня было больше времени,
I would come over. я бы зашел в гости.
If it were not raining, Если бы не дождь,
I could go out. я бы мог выйти.
3rd Conditional Нереальное прошлое
Past Perfect
would/could + have + Participle II
If you had gone there, Если бы ты пошел туда,
you would have seen him. ты бы увиделся с ним.
If it hadn’t been so hot last summer, Если бы не было так жарко прошлым летом,
we could have gone to the South. мы бы могли поехать на юг.
c. 110 №4 (Заполнить пропуски и определить тип условного предложения ) письменно
Елизарова Т.С
Англ. яз.
Слова (7 d): be a recipe for disaster, burn calories, chew, cut down on, fizzy drink, follow a diet, go on a diet, lose weight, low in, put on weight, rich in, roast.
С. 112 № 1 (+)Слушайте аудио! http://old.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=16495
№ 4 составить словосочетания и написать письменно 5 предложений (по 1 предложению с каждым словосочетанием). Это задание на оценку. Пришлите в ВК личным сообщением. Если у вас будут предложения из решебника, оценка будет «2»!
С. 112 №2 Написать 5 предложений.
Свотина Е. А
География
П.42 , Просмотреть видеоурок – пройдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=BBmzQbqDOeEУстно ответить на вопросы в рубриках «Проверим свои знания» ; « А теперь более сложные вопросы» на стр.264
Выполнить письменно задание на стр.264 учебника « От теории к парктике». На стр.337- план описания (возьмите одну любую область или республику Поволжья): Стат.данные-стр.321-335 учебника (в личку)
конспект в тетрадь , эссе по теме (на выбор):
1. «Семья является первичным лоном человеческой культуры». И. Ильин
2.«Один и тот же человек, входя в разные коллективы, меняя целевые установки, может меняться – иногда в очень значительных пределах». Ю.М. Лотман
Давыдова А.Э.
Обществознание
Химия
П.33
№ 4 стр.161
Булыга И.В.
Химия
П.34
Тест с.161
Булыга И.В.
ОБЖ
П 51 (стр 276-279)
(без конспектирования)
Ответить на вопросы после параграфа (прислать фото на https://vk.com/id561698323)
Замураев В.В.
10б класс
Литература
На РЭШ видеоурок 44
Выполнить тренировочные задания и контрольные задания В1,В2
2. Решите уравнение
3. Решите задачу.
