Темы зачетных проектов.

Темы зачетных проектов.

1. Здоровье как физическое, психическое и социальное благополучие человека.

2. Понятия: психофизиологическая и социально-психологическая адаптация, факторы их определяющие.

3. Биосоциальные аспекты и критерии индивидуального здоровья.

4. Ощущение и восприятие в управлении жизнедеятельностью личности.

5. Гармоничное развитие личности (оптимальная биосоциальная адаптация) как основа здорового образа жизни.

6. Здоровый образ жизни и проблемы психосоциальной адаптации.

7. Понятие личности в психологии и педагогике. Потребности и мотивы как факторы активности личности.

8. Понятие здорового образа жизни.

9. Понятие девиантного поведения.

10. Классификация девиантного поведения.

11. Ментальность (психологическая устойчивость и духовность) – как основа формирования личности.

12. Поведение во время конфликта. Выход из конфликта с позитивным жизненным опытом.

13. ВИЧ/СПИД и болезни, передаваемые половым путем.

14. Сектантство и новые религиозные культы.

15. Характеристика течений молодёжной субкультуры.

16. Группы риска развития девиантного поведения.

17. Наркотические средства и психотропные вещества: понятие, виды и медицинские последствия от их потребления.

18. Социально-психологическое содержание профилактики зависимости от наркотиков.

19. Пропаганда здорового образа жизни: основные технологии реализации.

20. Медико-социальные и правовые последствия заболеваний, связанных с зависимостью от наркотиков.

21. Формы и методы организации мероприятий, направленных на антинаркотическую пропаганду.

22. Аппаратно-программные средства выявления наркотиков в организме человека

23. Реализация мер противодействия распространению наркотической субкультуры.

24. Основные современные концепции и стратегии профилактики аддиктивного поведения в молодежной среде.

25. Позитивная личностно-ориентированная профилактика аддиктивного поведения.

26. Навыки саморегуляции и стрессоустойчивости: технология формирования, особенности применения.

27. Сущность и основные уровни психической саморегуляции.

28. Характеристика негативных психических состояний человека.

29. Состояния, вызванные чрезмерной психофизиологической активностью: стресс, доминантные состояния, фрустрация, тревога.

30. Состояния, связанные с пониженной психической активностью: монотония, одиночество, «ночная психика», скука, астения, «болезненная праздность».

31. Предневротические неблагоприятные состояния: фобии, навязчивые мысли, навязчивые действия.

32. Нарушения в сфере личностной мотивации: кризис мотивации, «Кризис середины жизни».