Технологическая карта урока Русский язык

Технологическая карта урока Русский язык

Чудина Светлана Владимировна

Класс 6.

Дата 15 апреля 2020.

Тема урока: Определительные местоимения

Цель урока: познакомить с новым разрядом местоимений – определительными.

Повторение пройденного материала. Ответьте на вопросы

Что такое местоимение?

- Какие разряды местоимений вы знаете + примеры. Заполните таблицу

Разряд местоимения	примеры

Изучение учебного материала.Просмотр видеоматериала. https://www.youtube.com/watch?time_continue=7&v=IJKgRPorCS8&feature=emb_logo
Работа в учебнике на печатной основе. Прочитать с целью ознакомления стр.91-93, §85

Вывод : Определительные местоимения указывают на обобщенное качество предмета.

Определительные местоимения изменяются по родам, падежам и числам».

Примеры определительных местоимений (весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой)

- Как вы думаете, почему эти местоимения называют определительными?

(Они указывают на качества предмета, то есть чаще всего заменяют прилагательные, которые в предложении в основном являются определениями. Отсюда и название определительные).

Физкультминутка.Танцевальная физкультминутка. https://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=0OzABZ8BPi4&feature=emb_logo

4.Выполните задание в тетради, Выполните тест.

1. Какое из местоимений не является определительным?

А. любой; Б. другой; В. никто; Г. иной.

2. Найди ошибку в написании местоимения:

А. любого; Б. иному; В. всякова; Г. о каждом.

3. Определительные местоимения изменяются

А. по падежам и числам; В. по родам, числам и падежам;

Б. только по родам; Г. по числам и родам.

4. В предложении определительное местоимение может быть

А. только подлежащим или сказуемым; В. любым членом предложения;

Б. подлежащим, определением, дополнением. Г. только определением;

Домашнее задание. Учебник. §85, стр. 91- 93, упр. 491, сделайте фото выполненного упражнения и пришлите в личном сообщении в Контакте в учебной группе.