Технологическая карта урока География

Технологическая карта урока География

Чудина Светлана Владимировна

Класс
Дата	18 апреля 2020
Тема урока	Численность населения Мужчины и женщины..
Цель урока	понятие новых терминов: «демография», «демографический кризис», «демографический взрыв»; определение проблемы численности населения, от чего зависит численность населения, как менялось число жителей России

Этап урока	Деятельность обучающихся	Информационные ресурсы и инструментарий, которыми обеспечивается этап урока (с указанием ссылки или скриншот и т.д.)
Изучение учебного материала	Просмотр видеоматериала	https://www.youtube.com/watch?time_continue=38&v=Tqv6EUXU2UY&feature=emb_logo
Физкультминутка	Танцевальная физкультминутка	https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=nc_vuVmK-UM&feature=emb_logo
Работа с учебником на печатной основе	Прочитать с целью ознакомления, записать в тетрадь термины и определения	§§48-49 стр.134-137, прочитать текст параграфов записать в тетрадь термины и определения(дополнить определения самостоятельно из дополнительных источников и параграфа) Демографические кризисы в России (кратко запишите в тетрадь ) 1-й демографический кризис отмечен с 1914-1922гг. (1 мировая война, затем революция, голод в 1921-1922 гг.; эмиграция из России). Потери составили по разным оценкам от 12-18 млн. человек. 2-й демографический кризис определили свертывание НЭПа, индустриализация, коллективизация, репрессии и голод (засуха)1933-34 гг . Потери от 5- 5,5 млн. человек 3-й демографический кризис был в годы Великой Отечественной войны. Потери 18 млн. человек, а с учетом снижения рождаемости от 21-27 млн.человек. 4-й демографический кризисначавшийся в начале 90-х годов, имеет несколько причин: снижение рождаемости связано с экономическим кризисом в стране. (Инфляция, рост цен, неуверенность в завтрашнем дне, неблагоприятная экологическая ситуация). Особенно значительное снижение рождаемости наблюдалось в крупных городах. 1.Демогра́фия — наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических и природных условий, миграции, изучающая численность. 2.Демографический взрыв– резкое повышение численности населения. 3.Демографический кризис – резкое снижение численности населения. 4.Рождаемость – это 5.Смертность – это 6.Естественный прирост - это 7.Формула определения естественного прироста ЕП=Р-С 8.Положительный естественный прирост населения – это. 9.Естественная убыль населения -это 10.Механическое движение населения - это
Домашнее задание	Ознакомиться с учебным материалом параграфа	Учебник. читать §§48-49 стр.134-137 (ответить устно на вопр. 1-4 стр. 137)