Выполните морфологический разбор самостоятельных частей речи в приведенных ниже предложениях.

. Цель: научиться характеризовать формы различных частей речи; тренировать навыки правописания

Оборудование: инструкционные карты

Содержание отчета: выполнение заданий практической работы

Литература:

Дудников А.В.Русский язык.- М, 2006

.В.Ф.Греков Русский язык и культура речи. . – М.: 2006

Порядок выполнения работы:

Вариант 1.

Задание 1.

Прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки, поставьте необходимые знаки препинания . Устно объясните правописание в каждом случае . Глубокой осенью заметно пустеют леса и поля, на берегах рек дольше задерживаются перелётные птицы. Иногда раздаётся из-под прибрежного куста голос землеройки. Крохотные зверьки держались здесь и летом, в густых травяных дебрях хорошо скрывались от постороннего взгляда. А сейчас среди поредевших трав заметить их стало легче.

Чаще других попадается обыкновенная бурозубка. Ростом она с маленькую домовую мышь, окраска тёмно-бурая. Но возле воды нередко можно увидеть и более крупную водяную землеройку. Чёрная, будто бархатная шубка, белое шелковистое брюшко и более длинный хвост помогут отличить её от других землероек.

Землеройки не впадают в спячку. Когда идёт снег, следы этих маленьких зверьков встречаются особенно часто под старыми елями. Там прожорливые крошки подбирают сбитых снегом с ветвей оцепеневших насекомых и семена хвойных деревьев и берёз. Следы землероек трудно отличить от следов мелких грызунов. Но если научишься разбирать их тонкие строчки, то увидишь и узнаешь много интересного.

Задание 2.

Выполните морфологический разбор самостоятельных частей речи в приведенных ниже предложениях.

А сейчас среди пор..девших трав заметить их стало ле..че.

В тихий зимний день выйдеш.. в лес на лыжах, дыш..ш.. и не надыш..ш..ся.

Вывод