- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Программа обучения. Проекты участников
Программа обучения
В рамках образовательной программы было предусмотрено изучение сложных технических дисциплины и инноваций в области дистанционного преподавания:
- Microsoft Teams как коллаборативная платформа для организации учебного процесса.
- Azure Machine Learning. Студия машинного обучения.
- Искусственный интеллект. Когнитивные сервисы компьютерного зрения, распознавания речи, лингвистические сервисы и интеллектуальный поиск.
- IoT. Хаб Интернета вещей Azure IoT Hub и инструменты аналитики Azure Stream Analytics.
- DevOps. Взаимодействие специалистов по разработке. Подходы организации командной работы.
- Microsoft Chat Bots (построение чат-ботов на базе Azure Bot Service, Microsoft Bot Framework, QnA Maker, LUIS Bot Framework with coding, Virtual Agent in MS Dynamics).
«Тот инструментарий, с которым нам удалось познакомиться, позволяет быстро создавать качественные IT-продукты различной направленности, которые можно использовать, как в образовательном процессе, так и в бизнесе при работе с реальными заказчиками», - прокомментировал Сергей Алексеевич Корчагин, доцент департамента анализа данных, принятия решений и финансовых технологий Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
Проекты участников
В рамках онлайн-обучения под руководством экспертов-практиков: Дмитрия Петухова, Алексея Любко, Катерины и Артема Черневских. слушателями было выполнено более 80 масштабных учебно-практических проектов, таких как:
o Проект по созданию чат-бота для компании по аренде аудио- и видеотехники.
o Проект по созданию мобильного приложения для диагностики больных листьев картофеля.
o Система мониторинга умных счетчиков на животноводческой ферме.
o Решение задач классификации и регрессии методами машинного обучения.
o Чат-бот для обучения студентов по дисциплине «Управление данными».
o Система мониторинга теплового состояния огнеупорной кладки доменной печи.
«За каждую неделю, которая была посвящена конкретной теме, мне удавалось быстро понять смысл технологии, познакомиться с программными инструментами их реализации, применить их на практике и увидеть конкретный результат в виде работающего прототипа программной системы», - отметилВладислав Васильевич Лавров, профессор кафедры «Теплофизика и информатика в металлургии» института новых материалов и технологий Уральского федерального университета
Благодарим участников за позитивную обратную связь и компанию Microsoft за поддержку и доверие!
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|