II. Требования, предъявляемые к конкурсным работам по номинациям

II. Требования, предъявляемые к конкурсным работам по номинациям

7. Конкурс проводится в следующих номинациях:

лучший сайт /IT-контент;

лучшее мобильное приложение по правовому просвещению;

лучшая интерактивная обучающая программа на тему «Права человека, формы и методы их защиты» для образовательных организаций;

лучшая визуализация права (инфографика);

лучший видеоролик о правах человека;

лучшая электронная библиотека материалов на правовую тематику.

8. Для участия в Конкурсе по номинации «Лучший сайт /IT-контент» принимаются действующие сайты или их разделы, посвященные правовому просвещению широких слоев населения:

правовые энциклопедии;

интерактивные площадки «вопрос-ответ» с консультациями действующих юристов;

порталы правозащитных объединений (как официальных, так и гражданских);

инструменты влияния гражданского общества на органы власти (сайты для подачи петиций);

сайты правовой прессы;

прочие просветительские проекты.

Требования, предъявляемые к конкурсным работам:

сайт должен быть доступен в любое время для получения и использования правовой информации;

сайт должен быть посвящен правовой тематике и на нем должны быть размещены нормативные правовые документы;

на сайте должна быть возможность навигации, поиска и использования текстовой информации;

на сайте должна предоставляться наглядная информация о структуре сайта;

преимуществом работы будет, если этим сайтом по правовому просвещению смогут пользоваться граждане с ограниченными возможностями;

информация на сайте не должна быть зашифрована или защищена от доступа иными средствами, не позволяющими осуществить ознакомление пользователя информацией с ее содержанием без использования иного программного обеспечения или технических средств. Доступ к информации, размещенной на официальном сайте, не может быть обусловлен требованием регистрации пользователей информации или предоставления ими персональных данных.

9. Для участия в Конкурсе по номинации «Лучшее мобильное приложение по правовому просвещению» принимаются готовые мобильные приложения:

справочники;

правовые системы;

словари юридических терминов;

обучающие программы;

программы для юридических расчетов.

Требования, предъявляемые к конкурсным работам:

мобильное приложение должно помогать в правовых вопросах граждан;

у мобильного приложения должен быть удобный интуитивный интерфейс;

мобильное приложение должно соответствовать описанию.

Приложение должно решать те задачи, которые заявлены разработчиком. Если присутствуют скрытые или недокументированные функции, неподходящие под описание, то такое приложение не принимается;

не принимаются на конкурс мобильные приложения, имеющие некорректную категорию или жанр, а также находящиеся в режиме тестирования.

10. Для участия в Конкурсе по номинации «Лучшая интерактивная обучающая программа на тему «Права человека, формы и методы их защиты» для образовательных организаций» принимаются обучающие программы по правам человека и программы для тестирования знаний по правовому просвещению.

Требования, предъявляемые к конкурсным работам:

соответствие основным положениям законодательства Российской Федерации, нормативным правовым актам в области образования и требованиям настоящего Положения;

наличие инновационных подходов и идей;

опора на социальные ценностные ориентиры;

актуальность программы;

содержание программы;

качество оформления;

предъявление творческой индивидуальности;

практическое внедрение образовательной программы.

11. Для участия в Конкурсе по номинации «Лучшая визуализация права (инфографика)»принимаетсявизуально оформленная информация, которая касается как разъяснения сути закона/подзаконного акта, вопросов правоприменения, а также пошаговые инструкции и памятки для разных категорий граждан.

Требования к конкурсным работам:

размер инфографики – формат A4 (297*210 мм);

формат графического файла инфографики –JPEG;

в цветовом решении инфографики обязательно должны присутствовать все цвета (это может быть заливка фона или отдельных элементов, таких как плашки, выноски, линии, формы, иконки, символы и т.д);

можно использовать собственные изображения и фотографии;

допускается вставка видео с YouTube, различных диаграмм, карт, непосредственно относящихся к теме инфографики;

12. Для участия в Конкурсе по номинации«Лучший видеоролик о правах человека»принимаются видеоролики, рассказывающие об одном из прав человека, в которых задействованы актеры (участники конкурса либо люди, привлеченные со стороны); видеоработы, рассказывающие об одном из прав человека, в которых используются звук, видеоряд, анимированная компьютерная графика, различные спецэффекты без использования игры актеров.

Требования, предъявляемые к конкурсным работам:

видеоролик – в формате AVI (хронометраж не более 90 секунд, субтитры на русском или английском языке);

каждый ролик подается отдельным файлом.

13. Для участия в Конкурсе по номинации«Лучшая электронная библиотека материалов на правовую тематику»принимаются действующие сайты или их разделы, проекты/программы центральных библиотек (районных или городских), их филиалов, сельских библиотек, а также общедоступных муниципальных библиотек, в том числе находящихся в составе интегрированных культурных центров.

Требования, предъявляемые к конкурсным работам:

пополнение библиотечного фонда изданиями по праву и юридическими науками;

наличие и активное использование в правовом просвещении населения справочных правовых ресурсов на различных носителях информации, печатных материалов (листовки-схемы, доклады о состоянии законодательства, обзоры законодательства и пр.);

применение инновационных форм и направлений деятельности обеспечивающих доступ граждан к правовой информации (в том числе официальные сайты федеральных и региональных органов власти и др.);

систематическое взаимодействие библиотеки с органами государственной власти, с центрами социально-правовой помощи и просвещения населения, общественными организациями, политическими партиями;

информационная поддержка и воспитание правовой грамотности детей и молодежи;

освещение работы библиотек по правовому просвещению граждан в СМИ;

повышение уровня правовой грамотности работников библиотек в ходе тематических семинаров, тренингов, стажировок, презентаций (повышение квалификации);

дифференцированный подход к предоставлению правовой информации различным группам населения, в том числе детям, социально незащищенным гражданам, работоспособному населению среднего возраста;

наличие библиографических материалов, методических разработок, рекламных материалов библиотек по формированию правовой грамотности граждан;

выявление и поддержка наиболее активных читателей посредством правовых конкурсов.

14. Участник Конкурса самостоятельно выбирает номинацию, в которой он будет участвовать.

15. Если на участие в Конкурсе в какой-либо номинации подано менее четырех заявок, Конкурс в данной номинации не проводится.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒