Игра «Спрячь игрушку» (Возраст 4-5 лет)

Игра «Спрячь игрушку» (Возраст 4-5 лет)

Эта игра закладывает основы ориентировки на местности. Начинаем учиться ориентироваться в комнате. Поможет нам карта сокровищ (план комнаты).

Цель игры: Найти спрятанную игрушку с помощью плана комнаты.

Правила игры: В игре могут участвовать два и более игрока. Один игрок берет игрушку (конфету…) и прячет ее в комнате, изображенной на плане, в определенном месте, например, на столе. Другой игрок (игроки), пока первый игрок прячет, закрывает глаза или уходит в другую комнату. Первый игрок на плане фишкой обозначает это место и дает второму игроку сориентироваться и найти спрятанный предмет по плану.

Выигрывает игрок нашедший игрушку большее количество раз.

Ход игры:

Один из игроков прячет игрушку и на плане обозначает место где спрятана игрушка фишкой (фишкой может служить пуговица, пробка…). Остальные игроки (игрок) ищет спрятанный предмет. Затем игроки меняются местами.

Можно прятать конфету, яблоко…

Моменты игры можно сфотографировать, ждем ваших фото и отзывов.

Усложнение для детей 5-6 лет

Вместе с детьми, используя вышеуказанные условные обозначения, рисуем план ЧАСТИ КВАРТИРЫ. (Имеется ввиду, например, коридор, кухня и детская. Какие комнаты выберет ребенок, те нарисуйте). Ребенок с вашей помощью «расставляет» мебель. Ваша задача помочь ребенку правильно расположить мебель на плане.

После того, как вы вместе выполнили план. Начинайте игру, используя фишку и игрушку. Прячьте игрушку в изображенных на плане комнатах и фишкой указываете конкретное место.

Рекомендации родителям:

1. На лист бумаги нанесите обозначения окон, дверей. Рассмотрите и проанализируйте план с ребенком.

2. Внимательно рассмотрите в комнате мебель, пусть ребенок назовет ее. Определитесь с условными обозначениями мебели. Отметьте ее на плане.

3. Старайтесь, чтобы ребенок активно участвовал в обсуждении.