Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	Итоговая оценка по практике. Отчет по итогам учебной практики. Приложение. Критерии оценки ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 16 июня		2 ч.
17 июня		2 ч.		-
18 июня		2 ч.
19 июня		2ч.
21 июня		1 ч. 30 мин.
21 июня		30 мин.
22 июня		2 ч.
23 июня		3 ч. 30 мин.
24 июня		2 ч. 30 мин.
25 июня		3 ч. 30мин.
25 июня
Количество фактически отработанных часов:			49 ч.

Итоговая оценка по практике

_________________________________________________________

Подпись руководителя практики ________________/________________/

«_______»____________________20____г.

Отчет по итогам учебной практики

Специальность 54.02.01 «Дизайн»

Группа 10-Д  курс 1

       Цель заданий практики – приобретение первоначального опыта работы с натуры на открытом воздухе по основному виду профессиональной деятельности.

  В процессе прохождения практики были решены следующие задачи:

1. Краткосрочные наброски и зарисовки малого формата (А-4), а именно:

17 шт.

2. Длительные зарисовки среднего формата (А-3),  а именно:

Недовелось рисовать.

3. Серия кратковременных этюдов малого формата (А-4),  а именно:

13 шт.

4. Длительные этюды среднего формата (А-3), а именно:

Недовелось писать.

1. Своими достижениями на практике могу считать следующие:

       Стала избирательней. Улучшились навыки, а так же темп работы. Нашла новый и удобный для себя стиль работы над этюдами.

2. В процессе работы столкнулась со следующими трудностями (организационными, методическими и др.):

       Сталкивалась с трудностями в подборе цвета, передачи света и с выбором главным объектом в композиции. Так же столкнулась с трудностью в подборе композиций. Больше количество времени занимало у меня в поиске места и времени для удачного этюда. Неправильно организовала рабочее время. Так же возникали ошибки в работе, но по наставлению учителя, я старалась их устранять. Трудность была так же в рисовании животных.

3. Мои предложения по улучшению организации учебной практики:

       Никаких.

Приложение

Критерии оценки

       Работа обучающегося в период практики оценивается дифференцировано.

Оценка «отлично»выставляется обучающемуся, если выполнен весь намеченный объем работы в срок и на высоком уровне. Отмечена творческая активность решать поставленные задачи.

       Оценка «хорошо»выставляется обучающемуся, если намеченный объем работы выполнен не в полном объеме, есть небольшие замечания к их качеству. Не проявлена творческая инициатива при решении поставленных задач.

       Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если объем работ не полный, есть претензии к их качеству. Имеет место нарушение дисциплины (пропуски занятий).

       Оценка «неудовлетворительно»выставляется обучающемуся, если не выполнен намеченный объем работ, работы выполнены с низким качеством. В ходе практики имели место нарушение дисциплины (пропуски занятий).

.