Главная
Контакты
Случайная статья
|
ДНЕВНИК/ОТЧЕТ. Учебной и производственной практики. ПМ.01. «Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью. спортсменов в избранном виде спорта». специальность 49.02.01 «Физическая культура». План – отче
| ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Краснодарского края
«Сочинский колледж поликультурного образования»
Гагарина ул., д. 10 А, г. Сочи, 354065, E-mail: sochicollege@pisem.net
тел./факс: (862) 254-40-22
|
ДНЕВНИК/ОТЧЕТ
Учебной и производственной практики
ПМ.01. «Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью
спортсменов в избранном виде спорта»
специальность 49.02.01 «Физическая культура»
Студента группы № 18 ФЗК (Ф.И.О) _________________________________
Руководитель практики от Колледжа В.С.Скрипка
Сроки прохождения практики: с ________________________
| Критерии оценки итогов практики
| Показатели оценки
| | Высокий уровень
| Средний уровень
| Низкий уровень
| | Полнота и уровень выполнения основных задач практики (согласно оценки руководителя от образовательного учреждения)
|
|
|
| | Качество оформления отчетной документации
|
|
|
| | Исполнительская дисциплина (посещение консультаций, сдача отчетной документации в указанные сроки)
|
|
|
| | Степень выполнения заданий к отчету (наличие необходимых приложений)
|
|
|
|
Итоговая оценка __________________ ________________________________
подпись руководителя практики от колледжа
План – отчет прохождения практики
| № п/п дням практики
| Дата
|
Содержание задания
| Краткое описание выполненной работы
| |
Производственная практика
|
| 1.
|
| Подготовка и проведение учебных занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности в группах начальной подготовки в роли помощника тренера (подбор спортивного оборудования и инвентаря для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся, средств, методов и приемов обучения двигательным действиям, развития физических качеств).
|
|
| 2.
|
| Подготовка и проведение учебных занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности в группах начальной подготовки в роли помощника тренера (подбор спортивного оборудования и инвентаря для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся, средств, методов и приемов обучения двигательным действиям, развития физических качеств, разработка плана-конспекта учебного занятия).
|
|
| 3.
|
| Подготовка и проведение учебных занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности в группах начальной подготовки в роли помощника тренера (подбор спортивного оборудования и инвентаря для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся, средств, методов и приемов обучения двигательным действиям, развития физических качеств, разработка плана-конспекта учебного занятия).
|
|
| 4.
|
| Подготовка и проведение учебных занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности в группах начальной подготовки в роли помощника тренера (подбор спортивного оборудования и инвентаря для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся, средств, методов и приемов обучения двигательным действиям, развития физических качеств, разработка плана-конспекта учебного занятия).
|
|
| 5.
|
| Подготовка и проведение учебных занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности в группах начальной подготовки в роли помощника тренера (подбор спортивного оборудования и инвентаря для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся, средств, методов и приемов обучения двигательным действиям, развития физических качеств, разработка плана-конспекта учебного занятия).
|
|
| 6.
|
| Самостоятельное проведение учебно-тренировочного занятия с последующим анализом и обсуждением (подбор спортивного оборудования и инвентаря для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся, средств, методов и приемов обучения двигательным действиям, развития физических качеств, разработка плана-конспекта учебного занятия).
|
|
| 7.
|
| Определение уровня подготовленности занимающихся. Подготовка справки об использованных методах и методиках.
|
|
| 8.
|
| Подготовка пакета документов, регламентирующих организацию и проведение соревнований по избранному виду спорта.
|
|
| 9.
|
| Подготовка оборудования и инвентаря для проведения соревнований по избранному виду спорта.
|
|
| 10.
|
| Организация и проведение соревнований по избранному виду спорта, в том числе организация судейства. Подведение итогов и составление отчета.
|
|
| 11.
|
| Организация и проведение соревнований по избранному виду спорта, в том числе организация судейства. Подведение итогов и составление отчета.
|
|
| 12.
|
| Защита отчета (устная защита и предъявление дневника/отчета и прилагающихся документов и материалов в соответствии с тематическим планом и заданием руководителя.
|
|
|
Оформление отчетной документации. Дифференцированный зачет по ПМ 01
|
Документы и материалы, разработанные студентом по заданию руководителя, прикладываются.