|
|||
Фізика 7 клас. Тема: « Оптичні явища в природі». Опрацювати §17;. Що таке джерела світла?;. Які бувають джерела світла?;. Переглянути презентацію до уроку (слайд 2-4).. Дати відповіді на запитання, на ст.. 118 в підручнику, або з презентації 1-2 питання;.Фізика 7 клас Тема: « Оптичні явища в природі» 1. Опрацювати §17; 2. Вивчити: Що таке джерела світла?; Які бувають джерела світла?; 3. Переглянути презентацію до уроку (слайд 2-4). 4. Дати відповіді на запитання, на ст.. 118 в підручнику, або з презентації 1-2 питання; 5. Виконати тести, що на ст.. 118 ( письмово в зошиті) Тема: «Закон прямолінійного поширення» 1. Опрацювати §20; 2. Вивчити: Світловий промінь; Повна тінь; Півтінь; Закони поширення світла: 3. Переглянути презентацію до уроку (слайд 5-9). 4. Виконати завдання на ст..132 в підручнику( 1-3 вправи) Фізика 8 клас Тема: «Розв'язування задач» 1. Опрацювати §27,28,29; 2. Вивчити: Будову манометра; Будову рідинного насосу; Будова гідравлічної машини; 3. Переглянути презентацію до уроку (слайд 1-7). 4. Законспектувати в зошит будови ( слайди 2-6). 5. Дати відповіді на питання ( слайд 7). Тема: «Розв'язування задач» 1. Опрацювати презентацію до уроків.(слайди 8-14). 2. Виконати завдання на (слайдах 9-10 і 13-14) обов'язково. 3. Переглянути задачі до уроку (слайд 11-12 по можливості на додаткову оцінку). 4. Виконати завдання на ст..105 в підручнику( вправи 203-208) Фізика 9 клас Тема: «Застосування електролізу» 1. Опрацювати §23; 2. Переглянути відео «електроліз» 3. Вивчити: Що називається електролітами?; Що називають електролітичною дисоціацією?; Що називається електролізом?; 4. Переглянути презентацію до уроку 9 клас(1). 5. Законспектувати в зошит будови ( слайди 5-6).
Тема: «Струм у напівпровідниках» 1. Опрацювати §24; 2. Опрацювати презентацію до уроків.(слайди 2-10) . 3. Виконати завдання на ст..97 в підручнику( письмово в зошиті відповіді на запитання до §24). Фізика 10 клас Тема: «Основні положення спеціальної теорії відносності. Швидкість світла у вакуумі» 1.Опрацювати §37, 38; 2. Вивчити:
|
|||
|