Занятие 5. Согласный звук [ш], буква Ш.

Занятие 5. Согласный звук [ш], буква Ш.

1. Знакомство с новым звуком.

Отгадайте загадку: Живет в норке,

Грызет корки,

Небольшие ножки,

Боится только кошки.

По каким признакам вы определили, что это мышка?

Прислушаемся к разговору мышонка и мыши. Какой слышишь повторяющийся звук?

Мышонку шепчет Мышь: «Ты все шуршишь, не спишь». Мышонок шепчет Мыши: «Шуршать я стану тише»

Характеристика звука:

Звук[ш] – гласный или согласный? (Согласный - воздух встречает преграду, язычок мешает) Звонкий или глухой? (обхватили ладошкой горлышко и произнесли звук несколько раз – глухой, горло спокойно) Твердый или мягкий?(всегда твердый)

2. Знакомство с буквой.

Обозначается буквой Ш – ша. Вот такое интересное у буквы название. На что похожа буква? Подбери на картинке слова, в которых встречается звук [ш].

3. Упражнение на распознование звуков.

Какой звук изменил слово? (произносим детям слова, четко проваривая по слогам)

Кошка – мошка

Мышка – мишка (не только гласный, но и [м], [мʼ])

Кошка – кашка

Исправь проделки Петрушки. Допиши на шариках согласную букву Ш. Привяжи к каждому шарику ниточку и раскрась все шары разными цветами. Сколько карандашей тебе понадобилось?

4. Упражнение в чтении.

Расскажте детям, что буква Ш (ша)особенная. НЕ встает в слиянии рядом с гласной Ы, которая дружит с твердыми соласными, а пишется только с гласной И.

В конце занятия не забудьте похвалить ребенка за старание!!!