Тема: «Звук и буква И». Ход НОД

Тема: «Звук и буква И»

Цель: познакомить детей с буквой «И».

Задачи:

Обучающие: познакомить с буквой «И», закрепить ее зрительный образ;

Развивающие: развивать слуховое восприятие, внимание, память;

Воспитательные: умение понимать учебную задачу.

Предварительна работа: повторение изученного материала.

Методы и приемы: наглядный, вопросы к детям.

Материал и оборудование: доска.

Демонстрационный материал: распечатанная буква «И» (см. прил. 1)

Раздаточный материал: счетные палочки, карточки с буквами.

Ход НОД

I. Вводная часть

Дети сидят за столами

Воспитатель: Отгадайте с какой новой буквой мы с вами познакомимся?

Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

- Три!

А какая буква? (воспитатель проговаривает и показывает букву «И»,)

II. Основная часть

Воспитатель ещё раз показывает детям букву. Дети рассматривают.

Воспитатель: Давайте произнесем букву «И» дети повторяйте за мной, сделайте улыбку, челюсти разомкнуты и скажите: «И» (воспитатель показывает, как произносить букву).

Дети: И И И

После воспитатель вешает букву на доску.

Воспитатель раздаёт каждому ребенку счетные палочки 3 шт.

Воспитатель: Дети давайте построим из счетных палочек букву «И».

Воспитатель: Молодцы

Воспитатель просит детей сесть на коврик, воспитатель раздается детям карточки с буквами, задача детей найти букву «И»

Воспитатель: а сейчас мы с вами поиграем найди букву, ребята пойдёмте с вами на коврик, я вам сейчас раздам карточки с буквами, ваша задача найти букву «И» (у ребенка может быть одна или две буквы).

Воспитатель: Давайте вместе скажем: «И»

Дети: И И И

Воспитатель может спросить у каждого ребенка сколько у тебя букв, подсчитай.

III. Заключительная часть

Воспитатель: Какую букву мы с вами выучили?

Дети: И

Воспитатель: Понравилось вам искать букву?

Дети: Да

Похвала детей.

Приложение 1