РОДНОЙ ЯЗЫК. 9 КЛАСС.. ТЕСТИРОВАНИЕ ОГЭ по теме ВИДЫ СКАЗУЕМЫХ.. ОТВЕТЫ И КОММЕНТАРИИ.

РОДНОЙ ЯЗЫК. 9 КЛАСС.

ТЕСТИРОВАНИЕ ОГЭ по теме "ВИДЫ СКАЗУЕМЫХ".

ОТВЕТЫ И КОММЕНТАРИИ.

Задание. Определите, в каком предложении:

- А. ПГС (простое глагольное сказуемое).

- Б. СГС (составное глагольное сказуемое).

- В. СИС (составное именное сказуемое).

ОТВЕТЫ.	КОММЕНТАРИИ.
1. А.	1. Ведущийбудет продолжать концерт. - ПГС. ПГС = глагол несов. вида в изъявит. накл. буд. вр. (что будет делать?)
2. Б.	2. Ему нравилосьразыгрывать друзей. - СГС. СГС = глагол, выражающий чувство, эмоции + инфинитив – н.ф.глагола (нравилось что делать?)
3. Б.	3. Янамеренбыл уехать сегодня же. – СГС. СГС = краткое прилагательное, которое употребляется с глаголом-связкой был, + инфинитив (намерен был что сделать?)
4. В.	4. Погодастояла прекрасная. – СИС. СИС = глагол-связка + имя прилагательное (стояла какая?)
5. А.	5. Бабушкауселась в кресло вязать. - ПГС. ПГС = глагол в изъявит. накл. прош. времени (что сделала?) Уселась (зачем?) вязать (обстоятельство)
6. А.	6. Папапопросилпередать ему газету. – ПГС. ПГС = глагол в изъявит. накл. прош. времени (что сделал?) Попросил (что?) передать (дополнение)
7. В.	7. Онаоказалась очень хитрой. – СИС. СИС = глагол-связка + имя прилагательное (оказалось какой?)
8. В.	8. Спортсмен из нашей школы прибежал к финишу первым. – СИС. СИС = глагол движения + имя прилагательное (прибежал каким?) (Глаголы движения или расположения в пространстве могут выступать в роли глаголов-связок только при именной части в СИС; при СГС они в такой роли не выступают .)
9. В.	9. Образованакомиссия по подготовке Новогоднего праздника. – СИС. СИС = именная часть (причастие).
10. А.	10. Друзьяпришли на речку порыбачить. – ПГС. ПГС = глагол в изъявит. накл. прош. времени (что сделали?) Пришли (зачем?) порыбачить (обстоятельство)
11. А.	11. Сегодня выпал первый снег. – ПГС. ПГС = глагол в изъявит. накл. прош. времени (что сделал?)
12. В.	12. Из похода ребятавернулисьусталые, но довольные. СИС. СИС = глагол движения + имена прилагательные (вернулись какие?)
13. Б.	13. Нужно будет помочь другу в уборке класса. – СГС. СГС = сочетание вспомогательного слова с глаголом-связкой («нужно будет») + инфинитив (нужно будет что сделать?)
14. В.	14. В школе онсчитался лучшим шахматистом. – СИС. СИС = вспомогательное слово + имя существительное (считался кем?)
15. Б.	15. В клетке канарейкаперестала петь. – СГС. СГС = сочетание фазисного глагола (фаза действия: глагол со значением конца действия) + инфинитив (перестала что делать?)
16. Б.	16. Моя подругалюбила почитать модные журналы. – СГС. СГС = сочетание глагола, выражающего чувства и эмоции, + инфинитив (любила что сделать?)
17. А.	17. На улице похолодало. – ПГС. ПГС = безличный глагол (состояние природы).
18. Б.	18. Ябуду рада видеть друзей на своём Дне рождения. – СГС. СГС = сочетание вспомогательного слова с глаголом-связкой («буду рада») + инфинитив (буду рада что делать?)
19. В.	19. Дорогабыла занесена снегом. – СИС. СИС = глагол-связка + именная часть (причастие).
20. В.	20. Лиственницаявляется главным деревом в Восточной Сибири. – СИС. СИС = глагол-связка + именная часть (существительное) – является чем?
21. Б.	21. Дежурныеобязаны будут проверять пропуска. – СГС. СГС = сочетание вспомогательного слова с глаголом-связкой («обязаны будут») + инфинитив (обязаны будут что делать?)
22. А.	22. Учёныйразработал новый проект. – ПГС. ПГС = глагол в изъявит. накл. прош. времени (что сделал?)
23. А.	23. Придумайте предложения с однородными членами. – ПГС. ПГС = глагол в повелит. накл. (что сделайте?)
24. Б.	24. Любишь же тыпоспорить! – СГС. СГС = сочетание глагола, выражающего чувства и эмоции, + инфинитив (любишь что сделать?)
25. В.	25. Нужно быть вежливым человеком. – СИС. СИС = краткое прилагательное, которое употребляется с глаголом-связкой был, + инфинитив (нужно быть что каким?)