квітня. Аудіювання. Пелюстка і квітка. Прочитати текст «Пелюстка», відповісти на запитання. Написати на подвійних листочках в косу лінію

23 квітня

Аудіювання

Пелюстка і квітка

Прочитати текст «Пелюстка», відповісти на запитання. Написати на подвійних листочках в косу лінію

Наприклад,

1 а

Пелюстка і квітка
На грядочці виросла гарна квітка жоржини. Біла, як мармур, духмяна. Літають над нею бджоли й джмелі, беруть нектар.
У квітці сорок дві пелюстки. І ось одна з них загордилася:
— Я найкраща. Без мене і квітка не квітка. Я найголовніша. Ось візьму й піду — що мені?
Напружилася, вилізла з квітки, скочила на землю. Сіла в кущі шипшини й дивиться — що ж квітка робитиме? А квітка — байдужки собі, усміхається сонцю, згукує до себе бджіл і джмелів.
Пішла собі Пелюстка. Аж зустрічає Муравлика.
— Ти хто? — питає Муравлик.
— Я Пелюстка. Найкраща. Найголовніша. Без мене і квітка не квітка.
— Пелюстка? Знаю пелюстку в квітці, а на двох тоненьких лапках — не знаю.
Ходила Пелюстка, ходила, до вечора й засохла. А квітка цвіте.
Ось така, бачте, казка. Квітка і без однієї пелюстки квітка. А пелюстка без квітки — ніщо.
(В. Сухомлинський, 134 слова)

Тестові завдання
1. Яка гарна біла квітка виросла на грядці?
а) Конвалія;
б) жоржина.

2. Якою вважала себе одна Пелюсточка?
а) Найголовнішою;
б) жоржина.

3. Кого зустріла Пелюсточка?
а) Комарика;
б) Муравлика.

4. Що трапилося з Пелюсточкою?
а) Вона повернулася до квітки;
б) вона засохла.

⇐ Предыдущая 12