а класс. Русский язык. 12.05 -- 16.05

8а класс. Русский язык. 12.05 -- 16.05

Дата	Тема	Работа по теме	Домашнее задание
12.05	Подбор наречий к глаголу по смыслу.	Говорить (как?) громко. Подняться (куда?) вверх. Заметить (где?) слева Приехать (когда?) вечером .	Подобрать подходящие по смыслу наречия. Поступать … Рассказывать … Писать … Учиться … Выглядеть … Заехать…
14.05	Распространение предложения наречиями.	1. Друзья … разговаривали. (громко) 2. Моя бабушка живет …. в горах. ( далеко) 3. … от нашего дома построили детский сад. (слева) 4. Мама … попросила мой дневник. (неожиданно) 5. … от школы находится детская библиотека. (справа)	Списать предложения, вставить наречия.
15.05	Употребление наречий для связи предложений в тексте и частей текста между собой.	Великий фигурист. После операции Плющенко … вернулся в спорт. … было очень трудно, но Евгений не сдавался. Приходилось … разучивать элементы. Вернуться в спорт после такой операции – это настоящее мужество. Слова для вставки: снова, сначала, заново.	Без домашнего задания

Чтение. 8а. 12.05 -- 16.05

Дата	Тема урока	Работа по теме урока	Домашнее задание
12.05	Р. П. Погодин. «Алфред».	Стр.280-281-- чтение	Стр.280-281-- читать
14.05	Р. П. Погодин. «Алфред».	Характеристика героев	Стр. 281--письменно ответить на вопрос (1)
15.05	А. А. Сурков. «Родина».	Чтение стихотворения. Стр.282-285	Без домашнего задания

Математика

С 12.05 – 16.05

С.198, №584

Вспомните: 1)Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100 или 1000, надо запятую перенести на 1, 2, 3 цифры вправо.

Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100 или 1000, надо запятую перенести на 1, 2,3 цифры влево.

2) Порядок действий в примерах в несколько действий.

1. В скобках;

2. Умножение или деление (по порядку)

3. Сложение и вычитание(по порядку)

3) При умножении десятичной дроби на целое число,надо выполнить умножение столбиком не обращая внимания на запятую, как целые числа, в полученном произведении справа отделить запятой столько цифр, сколько их в дроби.

12 3 Следующая ⇒