Ведущий 2: Какая беда, как же мы будем без наших вожатых?

Ведущий 2: Какая беда, как же мы будем без наших вожатых?

Ведущий 1: Да не переживай ты, ребята помогут нам их спасти. Правда, ребята?

Ведущий 2: Смотри в конверте что-то еще. Похитители оставили вам задания. Пройдя которые вы сможете найти наших вожатых.

Раздаются маршрутные листы. Детям нужно выполнить задание и только после этого они могут перейти на другую станцию. Выполнив задание на последней станции, они узнают, где спрятаны вожатые.

1 станция: «Назови песню»

Вам нужнопо краткому содержанию песни угадать её название:

- Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, жившие у немолодой женщины
(“Два весёлых гуся”)
- Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке, отмечая свой день рождения
(Песенка крокодила гены)
- Эта песня о трагической судьбе мирного зелёного насекомого (В траве сидел кузнечик)
- Эта песня о том, как цвет волос может влиять на взаимоотношения людей
(Рыжий, рыжий, конопатый)
- Песенка про двух животных, как они лежали на песочке, глядели на
солнышко, шевелили ушами и пели песенку. («Песенка Львенка и Черепахи».)

2 станция: «Минное поле»

- Чтобы вам дойти до следующего задания. Вам нужно будет пройти через минное поле. Двигайтесь друг за другом, наступая только на обозначенные места.

3 станция: «Станция логическая»

- Чтобы получить следующее задание вам нужно решить логические задачки:

1. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Все месяцы

2. Что можно видеть с закрытыми глазами? Сны

3. Что в огне не горит и в воде не тонет? Лёд

4. Из какой посуды нельзя ничего поесть? Из пустой

5. Стучат, стучат — не велят скучать.
Идут, идут, а всё тут как тут. Часы

6. В каком месяце болтливая Светочка говорит меньше всего? В феврале – самом коротком месяце

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒