Занимательное сольфеджио 14 (IV четверть, 1 урок)

Занимательное сольфеджио 14 (IV четверть, 1 урок)

Тема: (в повторении). Новое и .

Преп. Малинина К.В. (сот. +7 992 028 8010)

Выполненные домашние задания, результаты изученного материала отправлять (на выбор):

· через социальные сети Viber, WhatsApp (сот. +7 992 028 8010)

· В контакте –https://vk.com/ksenya_malinina

· На почтуmalinina-kv@mail.ru

Все аудиопримеры их урока можно найти здесь https://cloud.mail.ru/public/2Ljh/2ARFggpEs

Помимо знакомых тебе длительностей, могут встречаться и другие их группировки. Сегодня мы познакомимся со следующими ритмическими фигурами: - восьмая и две шестнадцатых (ритмослог - тИ-тири) и -две шестнадцатых и восьмая (ритмослог - тИри-ти).

Образовались эти ритмы от (ритмослог - ти-ри-ти-ри).

Как и четыре шестнадцатых, данные ритмы при счете занимают одну долю

Часто эти ритмы можно встретить в польке. Послушай музыкальные примеры, следя за нотами, чтобы прочувствовать данную ритмическую фигуру.

«Итальянская полька» С.В. Рахманинов

Задания (разученное задание записать на видео и отправить на проверку):

2. Поработай над ритмическим рисунком с помощью видеоритма.

https://www.youtube.com/watch?v=KogDq0c7EG0&list=PLzPP1Evz0WkRAkDUUT-KvVs1CbRbgtdyu&index=11&t=14s