Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Сценка про урок рисования.. Песня про МХК.. Видео урок физ-ры.

Сценка про урок рисования.

Дети сидят за этюдниками. Учитель у доски.

УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.

Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.

УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!

УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!

УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!

УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (в кадре рисунок)

УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??

УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу!

Песня про МХК.

На мотив (А, знаешь, все еще будет)

А, знаете, все еще будет!

Мы таких картин нарисуем,

И скульптур еще навояем,

И музык насочиняем!

И все это будет красиво!

А иначе и быть не может,

Ведь мы теперь знаем, как надо,

Вы нас этому научили.

И будет классицизм с романтизмом,

Рококо будет и барокко,

Вы такого еще не видали,

И Вы будете нами гордится!

И нашим расскажете детям,

Что мы самыми лучшими были,

И, конечно, отлично учились,

А, просто, мы все таланты!

МХК для нас –это прелесть!

В неделю раз- и пропало,

Но прекрасному не учиться –

Тоже ведь не годится,

Аттестат впереди - понимаешь?

13. Джин: Ха, я знаю! Знаю кого нет. Спортсменов то у вас нет!

Ученик: Ага, ну да.. Ты еще не видел что у нас на уроках физ-ры происходит.

Видео урок физ-ры.

14. Выходят джин и ученик. У ученика зазвонил телефон.

Ученик (разговаривает по телефону)

Джин: О ничего себе, а что это за штука такая говорящая?

Ученик: Так это же телефон

Джин: А что такое это твой телефон?

Ученик: О да ты чего. У нас 21 век на дворе, компьютер, айподы, айпады, планшеты, сейчас столько всего..

Джин: Ни слова не понял.

Ученик: У нас даже предмет отдельный для этого всего есть.. Информатика называется.

Джин: Мм, интересно. А ну ка покажи!