Звуки [Л],[Л']. Буква Л.

Звуки [Л],[Л']. Буква Л.

Коррекционно-развивающие задачи:

1. Научить правильно произносить звуки [Л] и [Л'], дифференцировать их на слух и в произношении;

2. Совершенствовать навыки звукового анализа;

3. Учить самостоятельно анализировать слова;

4. Учить ребенка преобразовывать слова;

5. Познакомить с буквой Л.

Задание 1. Знакомство со звуком [Л].

Отгадать загадку, назвать первый звук в слове:

Сама не ем,

А людей кормлю. (Ложка)

Взрослый показывает перед зеркалом и объясняет ребенку артикуляцию звука [Л]:

- губки слегка в улыбке;

- зубки сближены;

- узкий кончик языка поднят за верхние зубы к бугорочкам;

- горлышко «работает».

Символ звука: большой параход: ЛЛЛ.Характеристика звука: звук согласный (язычок создает преграду воздуху), твердый, звонкий. Обозначение: синий кружок.

Задание 2. Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Л]»:

г, л, з, л, в, м, л…; ма, ла, му, ву, лу…; ложка, кошка, стол, башня, полка, ласка.

Задание 3. Дидактическое упражнение «Скажи наоборот»:

Ла-ал, лу-ул, ло-ол, лы-ыл, лэ-эл…; ал-ла, ол-ло, ул-лу, ыл-лы, эл-лэ.

Задание 4. Закончить слова:

Звуком [Л]: сто…, сту…, уко…, по…, слогом [ЛА]: пи…, кук…, ска…, шко…, слогом [ЛЫ]: сто…, по…, пи…, шпа…, шко…

Какие слова получились? Какой слог указывает на большое количество предметов? (ЛА илиЛЫ?)

Задание 5. Определить место звука[Л] в словах. Придумать с каждым словом предложение, используя знакомые предлоги, сосчитать количество слогов в каждом слове.

Задание 6. Знакомство со звуком [Л'].

Символ звука: маленький пароходик: льльль.Характеристика звука: согласный, мягкий, звонкий.

Л'

Задание 7. Заменить первый звук в словах на звук [Л']. Какие слова получились?

Мёд – лёд, вес – …, тюк – …, пень – …, печь – …, песок – …, вещь – ...

Задание 8. Дифференциация звуков [Л]-[Л'].

Отгадать загадки, назвать какой звук в отгадке ([Л]-[Л']) и определить его место в слове.

Деревянная дорога,

Вверх идет она отлого,

Что ни шаг – то овраг. (Лестница)

Жёлтое лукошко

Видно из окошка. (Луна)

Падают с ветки

Золотые монетки. (Листья)

Под крышей – четыре ножки,

А на крыше – суп и ложки. (Стол)

В дупле живет,

Орешки грызет. (Белка)

Хвост пушистый,

Мех золотистый,

В лесу живет,

В деревне кур крадет. (Лиса)

Задание 9. Знакомство с буквой Л.

Луставилась на цаплю:

«Мы похожи как две капли:

Ноги длинные у цапли,

Как у буквы Л, не так ли?» (О. Гофман)

На что еще похожа буква Л?