ТЕМА: «Звук [Ц] и буква Ц». Ход занятия. Добрались до звука Ц.. В середине и в конце.

ТЕМА: «Звук [Ц] и буква Ц»

Ход занятия

-Здравствуйте, дорогие ребята!

- А вы любите загадки?

-Попытайтесь их отгадать и попробуйте догадаться с каким звуком мы сегодня с вами познакомимся.

1. Очищают воздух,

Создают уют,

На окнах зеленеют,

Круглый год цветут.

2. Явился в жёлтой шубке,

Прощайте две скорлупки.

3. На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад. -

Ищет в речке лягушат.

ОТГАДКИ:

- Вы догадались о каком звуке сегодня на занятии будет идти речь?

- Правильно, мы сегодня будем изучать звук Ц.

Ц – это имя звука. А каждое имя надо произносить чётко и правильно.

- Произнесите звук Ц.

- Звук Ц гласный или согласный? (согласный)

- Почему? (он не поётся и во рту появляется преграда зубы и язык).

- Правильно, ребята. Молодцы!

А сейчас положите ладошку на горлышко и произнесите звук Ц. Наше горлышко спит или работает? (Горлышко спит).

- Если горлышко спит, значит звук Ц какой? (Звук [Ц] глухой).

- А ещё я вам открою секрет, что этот звук всегда твёрдый.

- Итак, звук Ц согласный, твёрдый, глухой.

- Звуков много мы узнали,

Добрались до звука Ц.

Есть слова, где Ц – в начале,

В середине и в конце.

- в начале слова: цапля, цветок, цыплёнок.

- в середине: пуговица, курица, кольцо.

- в конце: заяц, огурец, колодец.