- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
3.Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
Типовые задания для оценки знаний З1, З2, З3…, умений У1, У2 …. (рубежный, тематический контроль)
| Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции(желательно сгруппировать и проверять комплексно, сгруппировать умения и общие компетенции) | Показатели оценки результата Следует сформулировать показатели Раскрывается содержание работы | Форма контроля и оценивания Заполняется в соответствии с разделом 4 УД |
| Уметь: | ||
| У1, ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9 | - Выделение жизненного цикла ИС (на примере конкретной ИС) - Оценивание предметной области и определение стратегии развития бизнес-процессов организации | Практическая работа №1,2, Экзамен |
| У2, ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ПК.1.1, | -построение функциональных диаграмм -построение диаграммы потоков данных -построение диаграмм «сущность-связь» | Практические работы №3-8, Экзамен |
| У3, ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ПК.1.6, | -умение производить расчет различных показателей оценки ИС (ТСО, фиксированные, текущие затраты, Совокупная Стоимость Владения, прямые затраты, косвенные затраты, ROI) | Практическая работа №9, 10, Экзамен |
| Знать: | ||
| З1, ОК1, ОК5, ОК8 | -понимание термина «автоматизация производства» -знание трех типов «автоматизации производства» -понимание основных целей автоматизации производства | Контрольная работа №1, Устный опрос, Экзамен |
| З2, ОК1, ОК5, ОК8 | -понимание того, что предусматривает организационная структура -знание возможных видов организационных структур | Контрольная работа №1, Устный опрос, Экзамен |
| З3, ОК1, ОК5, ОК8 | - понимание термина «бизнес-процесс» -понимать в чем заключается реинжиниринг бизнес-процессов - знание задач, решаемых с помощью реинжиниринга бизнес-процессов - понимать важнейшие причины реинжиниринга бизнес-процессов | Контрольная работа №1, Устный опрос, Экзамен |
| З4, ОК1, ОК5, ОК8 | - умение определять основные требования к проектируемой системе | Контрольная работа №2, Устный опрос, Экзамен |
| З5, ОК1, ОК5, ОК8 | - понимание термина жизненный цикл программного обеспечения - знание российского и международного стандартов жизненного цикла программного обеспечения - знание трех групп процессов, на которых базируется структура жизненного цикла программного обеспечения | Контрольная работа №2, Устный опрос, Экзамен |
| З6, ОК1, ОК4, ОК5, ОК8 | - понимание понятия «модели жизненного цикла программного продукта» - знание базовых моделей жизненного цикла программного продукта - знание достоинств и недостатков каскадной модели, поэтапной модели с промежуточным контролем и спиральной модели | Контрольная работа №3, Устный опрос, Самостоятельная работа, Экзамен |
| З7, ОК1, ОК4, ОК5, ОК8 | - знание основных технологий проектирования информационных систем | Контрольная работа №3, Устный опрос, Самостоятельная работа, Экзамен |
| З8, ОК1, ОК4, ОК5, ОК8 | - понимание основных ролей разработчиков АИС | Контрольная работа №4, Устный опрос, Экзамен |
| З9, ОК1, ОК4, ОК5, ОК8 | - знание основных видов информационных рисков и способов их минимизации - знание параметров, на которых основана экономическая эффективность | Контрольная работа №4, Устный опрос, Самостоятельная работа, Экзамен |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|