Как изменится работа детских садов в связи с принятием ФГОС ДО?

Газета Структурного подразделения Карпогорской средней школы №118 детского сада № 67 «Родничок»

«Детский сад день за днем»

«Будем знакомы».    стр2-3

«Советуют специалисты»

«Дошкольное образование – первая ступень общего образования ребенка.

ФГОС ДО – это…».           стр.4-5

«Ваш вопрос наш- ответ»

Ø «День Защитника Отечества».

                      стр.6

«Страничка детства»

«Валентинка своими руками».

                                   стр.7

«Вести из детского сада»

стр.7

ЯНВАРЬ 2016№(1)

Давайте знакомиться! Я- веселый , маленький и очень любопытный Родничок. Живу Я в детском саду № 67. Собираю все-все новости,

Дорогие родители! Мы рады приветствовать вас на страницах нашего первого выпуска. Мы говорим вам «спасибо». Благодаря вашим предложениям о сотрудничестве, наш детский сад создал такую замечательную и любознательную газету. Будем рады, если выпуски «Родничка» будут для вас интересны и полезны.

а потом рассказываю их вам.

ЯНВАРЬ 2016 № 1 (1)

ЯНВАРЬ 2016 № 1 (1)

ФГОС ДО – изучаем вместе!

ФГОС ДО - Федеральный государственный стандарт дошкольного образования - документ, представляющих собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательныхпрограмм и который все дошкольные образовательные организации обязаны реализовывать в своей практике. Вступил в силу с 01.01.2014 года. Что же такое «образовательный стандарт» для дошкольников? Стандарт дошкольного детства - это, по сути дела, определение правил игры, в которых ребенок должен быть обречен на успех. Правила развития ребенка, а не его обучения. Почему же вдруг взялись за разработку стандарта дошкольного образования? Потому что впервые в истории нашей культуры дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования - такого не было никогда.

Как изменится работа детских садов в связи с принятием ФГОС ДО?

Образовательный процесс в детских садах должен стать более индивидуализированным, личностно ориентированным. Хотя, необходимо это отметить, дошкольное образование — и в этом его отличие от иных уровней образования — всегда было нацелено на работу с каждым ребенком, развитие каждого из воспитанников. Но сегодня, с введением Стандарта, главной целью каждого педагога станет подбор индивидуального «ключика» к каждому ребенку, чтобы обеспечить его полноценное развитие. Изменяется и способ организации детских видов деятельности: не руководство взрослого, а совместная (партнерская) деятельность взрослого и ребенка – это наиболее естественный и эффективный контекст развития в дошкольном детстве.

Многих родителей волнует вопрос:

12 3 Следующая ⇒