Маршрутный лист

Обратная связь от учителя

Все задания старайся сделать сам. Если не сможешь справиться с каким-либо заданием, обращайся ко мне или к родителям за помощью. Когда выполнишь задания в тетради, сфотографируй свою работу и отправь мне на проверку. Очень жду! У тебя всё получится! Удачи!

08.05.20

Маршрутный лист

Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством электронной системы или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.

Предмет	география
Ф.И.О. учителя	Дрожжина Н.В.
Тема урока	Природно-ресурсный потенциал России
Ф.И. учащегося(заполняется учеником)

Порядок действий	Ресурсы	Выполнение (заполняется учеником)
Изучи	Изучи основную часть урока пройдя по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/1870/main/, или просмотрев презентацию «Природно-ресурсный потенциал», и изучи п.44 учебника.
Выполни Закрепление материала	Изучив данный материал, ответь письменно на вопросы: -Что такое природно-ресурсный потенциал? -Что такое природные ресурсы? -Выясните, какими ресурсами богата Россия? Просмотрите карты атласа (минеральные ресурсы стр. 10-11, водные стр. 16-17, почвы стр. 18-19, растительность стр.20-21, животный мир стр.22-23, рекреационные стр.24-25). Запишите по 2-3 примера каждого ресурса. -Доля, каких природных ресурсов наиболее велика в мировых запасах? (стр.221 таб.22) Сравните таблицы 22 и 23. Какой вывод можно сделать? -Что такое ресурсная база? Выпишите в тетрадь крупные ресурсные базы России.
Тестирование	1.Природные ресурсы – это а) все составные части природы России б) компоненты природы, используемые человеком в своей хозяйственной деятельности; в) почвы и растительность страны; г) ресурсы природы, пригодные в пище человеку. 2.Наибольшая часть (50%) какого природного ресурса сосредоточена в России? а) нефть б) древесина в) пресная вода г) сланцы 3. 55% добычи какого полезного ископаемого приходится на Россию? а) газ б) алмазы в) апатиты г) сланцы 4.Природно – ресурсный потенциал России характеризует: а) высокая степень разведанности запасов; б) абсолютная независимость от экспортных поставок сырья; в) сложные геологические и климатические условия многих месторождений; г) оскудение многих ресурсных баз. 5.Ресурсная база – это: а) крупное территориальное сочетание природных ресурсов; б) промышленный район в) обеспеченность территории сельхозпродуктами; г) энергетические ресурсы территории. 6.Какое соотношение промышленных и сельскохозяйственных видов ресурсов характерно для России? а) 30:70% б) 10:90% в) 55:45% г) 75:25%
Рефлексия
Домашнее задание	Повторить п.44