- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Ключ к методике «Педагогические ситуации»
Ключ к методике «Педагогические ситуации»
Оценка в баллах различных вариантов ответов на разные ситуации
| Порядковый номер педа гогической ситуации | Выбранный вариант ответа и его оценка в баллах | |||||||
| — | — | |||||||
| — | —. | |||||||
| — | — | |||||||
| — | — | |||||||
| — | — | |||||||
| — | — | |||||||
| — | — | |||||||
| — | — | |||||||
| — | — | |||||||
| — | — | |||||||
| — | . — | |||||||
| — | ||||||||
| - | - |
Примечание.Свободные ответы оцениваются отдельно, и со ответствующие оценки добавляются к общей сумме баллов.
Способность правильно решать педагогические проблемы оп ределяется по сумме баллов, набранной испытуемым по всем 14 педагогическим ситуациям, деленной на 14.
Если испытуемый получил среднюю оценку выше 4,5 балла,то его педагогические способности (по данной методике) счита ются высокоразвитыми. Если средняя оценка находится в ин тервале от 3,5 до4,4 балла,то педагогические способности счи таются среднеразвитыми. И, наконец, если средняя оценка оказа лась меньше, чем 3,4балла, то педагогические способности ис пытуемого рассматриваются как слаборазвитые.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|