ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ «СУП4:и:к»

ПРОГРАММА ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ «СУП4:и:к»

Мероприятие

5а

5б

5к

6а

6б

7б

7к

8а

8б

8в

9а

9б

Кабинет: составление кроссвордов

Каб. 13

Каб. 5

Каб. 1

Каб. 2

Каб. 4

Каб. 3

Каб. 14

Каб. 9

Каб. 7

Каб. 6

Питание в столовой

8.40

9.30

8.40

10.00

10.30

Проверка смыслового чтения художественных текстов (спортзал) – «Труба»

9.00

9.40

10.20

12.20

11.00

11.40

8.20

8.40

8.20

9.00

9.30

10.00

Проверка смыслового чтения научных текстов (спортзал) - «Труба»

12.00

12.20

12.40

11.00

11.20

Проверка смыслового чтения на английском языке (23,24,25 кабинет) -«Trumpet»

11.20

09.50

08.30

12.30

Проверка решения текстовых задач по математике (холл возле 11 каб)

11.20

10.20

09.20

08.20

08.40

12.00

Проверка техники чтения (8 кабинет)

10.30

11.00

11.30

10.00

12.00

12.30

9.30

13.00

08.20

08.40

Участие команды в игре в литературные паззлы (4 человека – в учительской)

13.00

12.40

12.20

12.00

11.40

11.00

11.20

10.00

09.40

08.20

Проверка смыслового чтения текстов о ПДД (4 человека от класса) - спортзал

13.00

12.40

12.20

12.00

11.40

11.00

11.20

10.00

09.40

08.20

Участие в он-лайн интеллектуальном марафоне

08.00-13.00

Создание проектов по истории письменности (12 человек) в каб.12

С 08.00, защита в 12.20

Обучение каллиграфии (индивидуально) в центральном холле

08.00-13.00

08.00-13.00

08.00-13.00

Прохождение анкетирования в гуггл-формах по уровню читательской грамотности

До 10.02

До 10.02

До 10.02

Смысловое чтение в начальной школе (холл начальной школы) – по отдельному графику

Статусы МБОУ СОШ № 4 в региональной системе образования

В раках реализации

Программы развития МБОУ СОШ № 4,

основной образовательной

программы ФГОС ООО,

с целью и развития 4 типов интеллекта (духовный, ментальный, социально-эмоциональный, физический) и

формированию 4 ключевых компетенций XXI века (критического мышления, креативности, коммуникации и коллаборации),

25.03.2020 проводится

Событие-ориентированный Учебный Проект

с единым событием

«День осмысленного чтения».

«СУП4:И:К»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4».

Адрес: 629001, ЯНАО, г. Салехард, ул. Артеева, д.17

Основный контингент школы – это учащиеся кадетских классов казачьей направленности, учащиеся общеобразовательных классов и дети, обучающиеся по адаптивным образовательным программам для детей с задержкой психического развития.

В 2019-2020 учебном году в школе в 2 смены 780 детей обучают 62 педагога.

В работе с кадетами социальными партнерами являются Назовский казачий Круг Обской Полярной Линии и Следственный комитет РФ по ЯНАО.

С 2015 года реализуется программа развития школы, которая включает несколько основных проектов-модулей:

«Школа без двоечников» - «Совершенствование учительского корпуса» - «Знаниям нет границ» - «Формирующее оценивание для обучения»

Механизмом повышения качества образования в школе является проект по освоению технологий phenomenon-based learning (PhBL) –

РИП «Развитие продуктивной исследовательской деятельности в информационно-образовательной среде» (Приказ ДО ЯНАО от 31.03.2011 г № 540)

Проект «Виртуальная школа III ступени» – победитель конкурса инновационных проектов (Приказ ДО ЯНАО от 08.12.2011 г№ 2029)

Проект «Виртуальная школа юных физиков г. Салехард» - победитель в конкурсе по номинации «Лучший инновационный проект в сфере образования» (Приказ департамента по науке и инновациям Ямало-Ненецкого автономного округа от 26.12.2012 г № 197-о)

С 2017 года Открытый муниципальный Турнир юных физиков в г. Салехард включен в список региональных этапов Всероссийской олимпиады школьников «Турнир юных физиков»

Сетевой проект «Организация довузовской подготовки физико-математического направления в инновационном формате профильных смен и интенсивных школ при Санкт-Петербургском государственном университете» совместно с МАОУ ДО ЦДТ «Надежда» – победитель конкурсных процедур на получение грантов и субсидий в 2018 году

Проект «Муниципальная матрица индивидуальных траекторий старшеклассников», разработанный в рамках Арктического образовательного форума: - представлен Губернатору Ямало-Ненецкого автономного округа Д.А. Артюхову; - имеет статус полуфиналиста конкурса инноваций «КИВО-2019» НИУ ВШЭ в г. Москва, - в 2019 году присвоен статус РИП, как проекту департамента образования Администрации МО город Салехард