КЛАССНЫЙ ЧАС «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ».

КЛАССНЫЙ ЧАС «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ».

ПРАВОВОЙ КОНКУРС «ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК»

Цель: продолжить знакомство детей с их правами, научить отстаивать их через сопереживание проблемам других, научить понимать ценность каждого человека; учить детей оценивать ситуацию и анализировать ее; развивать память, мышление, фантазию; воспитывать честность, дружбу.

Ход мероприятия

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ

Учитель. Когда я шла к вам, то встретила Женю и Витю из сказки «Цветик-семицветик» В. Катаева. Они хотят помочь детям на всей планете, сделав так, чтобы все они были счастливы. Но как это сделать, если у них всего один цветик- семицветик? Попробуем им помочь! Но уверены ли вы, что у вас это получится? Когда люди уверены, что поступают правильно? (Когда знают свои права.)

— Да, ребята, знать свои права необходимо каждому, чтобы уметь себя защитить и чувствовать себя достойно. Вспомните, что такое право, обязанность? Где записаны права ребенка? Тогда мы смело можем принимать участие в конкурсах цветика-семицветика и поможем всем детям.

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА

►► 1-й конкурс «Вспомни права детей по картинке»

►► 2-й конкурс «Сказочный»

— О каком праве забыл Буратино, продавая свою Азбуку? (Право на образование)

— Какое право нарушил Волк из сказки «Красная Шапочка»? (Право на жизнь)

— А мачеха из сказки «Золушка»? (Право на отдых)

• О каком праве детей всегда помнил Доктор Айболит? (Право на здоровье и медицинское обслуживание)

• Какое право Зайца нарушила Лиса из сказки «Лубяная избушка»? (Право на крышу над головой)

• Какое право нарушила змея из сказки «Ивасик-Телесик»? (Право на семью, на жизнь)

12 Следующая ⇒