- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Учитель: Суворова Наталья Андреевна
Учитель: Суворова Наталья Андреевна
Предмет: математика
Класс: 3 г
Тема. Числа и величины.
Дата проведения 20.05.20
Тип урока: урок закрепления.
Цели урока: Закрепить знания учащихся по теме «Числа и величины»
| Информационная часть | 
-Вспомните какие величины вы знаете? (длина, масса, время, площадь) Рассмотрите таблицу
|
| Диагностическая часть | 1. Решите задачу 9 куриных яиц весят 675 г. Сколько будут весить 6 таких же яиц? 2. Периметр квадрата 24 см. Найдите его площадь. 3. 800 мм=……….см 1 кг =……..…г 6 км =………..м 260 см=….дм 900дм=…..м 2ч 5мин=…мин |
| Домашнее задание | Выполнить и прислать диагностическую работу по ватсапу или на электронку 20.05.20г. |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|