Приветствую на практическом занятии по МДК 01.05!

Приветствую на практическом занятии по МДК 01.05!

Выполните задания по инструкции

Инструкционная карта занятия

Тема 1: Систематические группы растений. Высшие растения.

Цель:Способствовать расширению знаний о систематике растительного мира, выделение систематических групп растений, высшие растения.

Оборудование:инструкционная карта занятия, учебное пособие «Естествознание и основы экологии» авт. Р.А. Петросова и др.», Интернет-ресурсы.

Ход занятия

Внимательно прочитайте и выполните задания в печатном виде

Задание 1. Назовите жизненные формы цветковых растений.

Задание 2.Выбери дерево, произрастающее в Белгородской области, и опишите его кратко по плану:

А. общий вид;

Б. условия произрастания;

В. значение

Описание должно соответствовать знаниям учащихся начальной школы.

Задание 3. Приведите пример задания, где учитель использует знания систематики высших растений на уроках курса «Окружающий мир».

Тема 2: Комнатные растения

Цель:Способствовать расширению знаний о систематике растительного мира, выделение систематических групп растений, низшие растения.

Ход занятия

Внимательно прочитайте и выполните задания в печатном виде

Задание 1. Запиши научные названия комнатных растений.

Задание 2. Определите, как материал о комнатных растениях отражен в учебниках «Окружающий мир». Приведите пример.

Задание 3. Приведите пример задания в игровой форме, которое можно провести на уроке «Окружающий мир» по теме «Комнатные растения».

Помните, что мы работаем с учебниками по программе «Школа России» Плешакова и «Начальная школа 21 века» Виноградовой.

За каждую работу вы получите оценку. Внимательно читайте задания, не допускайте ошибок.