Семінарське заняття. Німецька класична філософія

Семінарське заняття

Німецька класична філософія

1. Соціокультурні та світоглядні умови формування німецької класичної філософії.

2. Критична філософія І. Канта

3. Суб'єктивний ідеалізм І. Фіхте та об'єктивний ідеалізм Ф.-В.-Й. Шеллінга

4. Система ідеалістичної діалектики Г.-В.-Ф. Гегеля

5. Філософія Л. Фейєрбаха.

6. Філософія марксизму.

Основна література.

1. Є. М. Причепій, А. М. Черній, Л. А. Чекаль Філософія Підручник К.Академвидав

2007 – і-нет ресурс

2. Ввведение в философию. – Ч.1. – М.:1990. – Гл.2. § 8-9.

3. Антология мировой философии в 4-х - Т.3. (философские тексты) – М.: 1971.

И.Кант - с. 99-огляд вчення 169. Вещь –в - себе 114, 168. Антиномия - С. 141

Гегель - с. 284 –огляд вчення 337. Дух - абсолютный , объективный и субъективный 336 -337.

Література для поглибленого вивчення окремих питань:

1. Антология мировой философии в 4-х - Т.3. (философские тексты) – М.: 1971.

И.Кант с. 99- 169.

Гегель - с. 284 –337.

2. Антисери Д. и Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. От Возрождения до Канта г, "Пневма", 2002, Книга3. Часть 10.И.Кант. Книга 4. Часть 2. Гегель. Часть 3. От гегельянства к марксизму. – і-нет ресурс.

3. Рассел Б. История западной философии. Глава XX. Кант Глава XXII ГЕГЕЛЬ – і-нет ресурс– і-нет ресурс.

4. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии Глава 18. Кант Глава 20. Гегель. – і-нет ресурс.

Популярна література.

Кант за 90 минут Перевод //Paul Strathern. Kant in 90 minutes. Chicago: Ivan R.Dee, 1996

М.: Астрель; АСТ, 2004.

Гегель за 90 минут Перевод // Paul Strathern. Hegel in 90 minutes. Chicago: Ivan R.Dee, 1997

М.: Астрель; АСТ, 2006.

Проблемні питання

1. Чому німецька філософія від І.Канта до Л.Фейербаха характеризується як класична?

2. У чому полягає переосмислення суб’єкт – об’єктних відносин у німецькій класичній філософії?

3. Чим відрізнялось ставлення представників НКФ до релігії від оцінкою релігії просвітництвом?

4. У чому відмінність ставлення представників НКФ та просвітників до історії?

5. Яким чином І. Кант долає суперечність емпіризму та раціоналізму?

6. Чому І.Канта у філософії порівнюють з Коперніком у астрономії?

7. У чому, за І.Кантом, відмінність чуттєвого сприйняття, розсудку та розуму?

8. Що таке антиномії чистого розуму?

9. Чим, за І.Кантом, відрізняються теоретичний та практичний розум?

10. Що таке, за І.Кантом, категоричний імператив?

11. Чому філософія Фіхте характеризується як суб’єктивний ідеалізм? В чому новизна його підходу?

12. В чому принцип тотожності мислення і буття у Шеллінга?

13. Яку роль приділяв Шеллінг мистецтву у пізнанні світу?

14. Чим відрізняється розсудок і розум за Гегелем?

15. У чому сутність діалектики Гегеля? Які стадії у своєму розвитку проходить дух?

16. У чому, за Гегелем, полягає діалектика «опредметнення» і «розпредметнення»?

17. У чому суперечливість філософії Гегеля, протиріччя його системи і методу?

18. Як Л.Фейербах переосмислював ідеалістичну традицію німецької класичної філософії?